STEAM玩具是教學(xué)類玩具，寓教于樂，它的意義在于引導(dǎo)孩子探索科學(xué)技術(shù)工程或數(shù)學(xué)知識(shí)，并發(fā)揮創(chuàng)造力，從而提升孩子的綜合素養(yǎng)。STEAM玩具的意義重大，那么它真的能起到作用嗎？實(shí)際上，STEAM玩具是有用的，孩子在玩STEAM玩具的過程中，會(huì)受到啟發(fā)性教學(xué)，STEAM玩具還可以保護(hù)孩子好奇心，給孩子創(chuàng)造思考的情境。下面一起來了解一下STEAM玩具的意義和使命吧。

教學(xué)玩具是玩具的一種，屬于玩具的細(xì)分市場，是指兼具教育功能的玩具，在STEAM教育的理念下，教學(xué)玩具逐漸興起，它和普通玩具相比，主要區(qū)別在于目的不同、可玩性不同、玩法不同，相比傳統(tǒng)玩具，教學(xué)玩具有更好的娛樂效果，還能寓教于樂，對幼兒來說是可以用教學(xué)玩具取代普通玩具的，但年齡稍大就不適合了。下面一起來了解一下教學(xué)玩具和玩具有什么區(qū)別吧。

STEAM教育玩具具有廣闊的市場前景，和傳統(tǒng)玩具相比，STEAM玩具是玩具與教育產(chǎn)業(yè)的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，更符合新一代父母對孩子科學(xué)啟蒙教育的要求。未來STEAM玩具的發(fā)展主要呈現(xiàn)更注重實(shí)驗(yàn)性操作方式、培養(yǎng)編程思維、增加親子性等趨勢；在發(fā)展方向方面，則主要有低齡化、作女孩STEAM玩具和藝術(shù)類STEAM玩具三大潛力方向。下面一起來了解一下steam教育玩具市場前景怎么樣吧。

STEAM教玩具在玩具市場上占據(jù)了越來越多的份額，很多玩具廠商都在考慮STEAM玩具的設(shè)計(jì)，實(shí)際上STEAM玩具并不是隨便設(shè)計(jì)就好了，要遵循一定的要求，包括將抽象的知識(shí)外化、符合兒童年齡階段的特征、把握教育性與娛樂性的平衡，設(shè)計(jì)過程中，還要注意適應(yīng)能力的增長、學(xué)科緊密融合、留下創(chuàng)造力發(fā)揮的空間等要點(diǎn)。下面一起來了解一下STEAM教玩具的設(shè)計(jì)有什么要求吧。