孩子好勝心太強(qiáng)的原因
1、孩子只想爭(zhēng)第一，肯定是有其“歷史背景”
這個(gè)“歷史背景”往往跟父母本身有關(guān)。要么是父母有意無意間給了孩子爭(zhēng)第一的心理暗示，要么是父母給予孩子關(guān)注太少，導(dǎo)致孩子缺乏被認(rèn)同感，凡事爭(zhēng)第一來吸引父母的注意，贏得他在父母心目中的地位。
2、孩子從小在贊美中成長，缺乏合理的批評(píng)和必要的懲罰，心理很脆弱
現(xiàn)在提倡賞識(shí)教育，“你太棒了”、“你真聰明”，贊揚(yáng)之聲泛濫無敵，父母總是把孩子夸得太強(qiáng)、捧得太高，讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺：我什么都會(huì)，我什么都行，我最厲害，我最聰明……久而久之，孩子只愛聽表揚(yáng)、受不了批評(píng)，只能贏、不能輸，一旦不如意，就會(huì)失去心理平衡，精神防線崩潰，無法面對(duì)失敗。
3、父母包辦代替，孩子沒有自己經(jīng)歷困難和解決困難的機(jī)會(huì)
孩子自己想疊被子，興致勃勃，手忙腳亂，媽媽卻說：“你這么小，哪疊得了這么大的被子，媽媽來弄，你去玩吧！”孩子自己想洗小衣服，媽媽說：“你哪里洗得干凈，我來吧！”父母總是幫助孩子打理好生活中的一切事務(wù)，什么都不需要操心，沒有機(jī)會(huì)面對(duì)生活中的困難，也不會(huì)想辦法解決困難。父母的好心，讓孩子喪失了嘗試的機(jī)會(huì)和努力的欲望，這絕不是幫助！這只能使孩子遇到挫折時(shí)無法承受，耍賴、逃避、退縮、放棄。
4、父母排除一切干擾，打造一帆風(fēng)順的環(huán)境，孩子缺乏適應(yīng)力和抗挫力
父母總是希望竭盡所能為孩子提供盡量好的成長環(huán)境，孩子從小便是一帆風(fēng)順、養(yǎng)尊處優(yōu)，沒有磨難。當(dāng)面臨別人或者社會(huì)施加的壓力時(shí)，孩子缺乏適應(yīng)環(huán)境的能力和抗挫折的能力，遇到失敗，又怎能“輸?shù)闷稹蹦兀?/p>
孩子好勝心強(qiáng)怎么辦
1、給孩子樹立“輸?shù)闷?/strong>”的觀念
家長要以身作則，可以讓孩子觀看一些有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)畫片，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個(gè)人都有長處和短處，，參加游戲重在參與，輸贏其實(shí)沒有那么重要，失敗并不“丟臉”，只要努力了就好!
2、給孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)
家長可以和孩子一起玩游戲，一開始，家長可以故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。
3、引導(dǎo)孩子正確看待輸贏
家長在孩子個(gè)性形成過程中起著非常重要的作用，家長需要引導(dǎo)孩子正確看待輸贏，而這需要家長做好榜樣。
家長首先要平衡自己的心態(tài)，不要對(duì)孩子一時(shí)的成敗斤斤計(jì)較，贏了就把孩子大加夸獎(jiǎng)，輸了就罵孩子“笨”，責(zé)怪、嫌棄孩子。要讓孩子明白，失敗并不是一無所獲，一無是處。讓孩子懂得人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)吃一塹長一智，從挫折中增長才干，不斷進(jìn)步。
4、和好勝心強(qiáng)的孩子溝通
阻止、指示和批評(píng)是最傷害孩子自尊心的，強(qiáng)勢(shì)的對(duì)話態(tài)度會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼，影響到他們的正常成長。家長跟孩子進(jìn)行溝通時(shí)要多加注意，注重實(shí)踐和溝通，實(shí)踐是件非常難的事。因此，需要父母不斷地努力。
