學(xué)習(xí)版畫(huà)的好處

首先，學(xué)習(xí)版畫(huà)可以鍛煉一個(gè)人的性格。當(dāng)代版畫(huà)的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過(guò)制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品，由此可見(jiàn)，想要制作版畫(huà)并不容易，不僅需要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、有美感，更需要有耐力，在這個(gè)過(guò)程中，你的性格也會(huì)被鍛煉得更加堅(jiān)韌。

其次，學(xué)習(xí)版畫(huà)可以鍛煉一個(gè)人的空間想象能力。版畫(huà)在制作的時(shí)候需要大腦去構(gòu)圖，如果沒(méi)有一定的想象能力，就算會(huì)制作也無(wú)濟(jì)于事，通過(guò)版畫(huà)的學(xué)習(xí)，就算一個(gè)零基礎(chǔ)的人也能獲得一定的空間想象力。

最后是學(xué)習(xí)版畫(huà)可以讓心靈更加純凈，讓人更加善良。長(zhǎng)期接觸版畫(huà)，對(duì)藝術(shù)的崇敬之情會(huì)越來(lái)越濃厚，在這樣的環(huán)境中，心靈會(huì)得到沉淀，對(duì)世俗的東西會(huì)淡忘，你也會(huì)變得越來(lái)越善良，而你的善良會(huì)獲得更大的回報(bào)。

適宜學(xué)習(xí)年齡

其實(shí)并沒(méi)有嚴(yán)格的界定說(shuō)少兒階段只能在某一個(gè)年齡后才能學(xué)習(xí)，這跟個(gè)人有很大的關(guān)系。不過(guò)，正是由于版畫(huà)本身比較復(fù)雜，所以建議還是一定知識(shí)基礎(chǔ)之后再學(xué)，比如在小學(xué)三年級(jí)左右去學(xué)習(xí)的話，少兒的理解能力、對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力等有一定提高，相對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)輕松一些。

入門(mén)技巧

1、上稿

初學(xué)者一般不直接在木板上起稿，可先在紙上畫(huà)定，然后轉(zhuǎn)畫(huà)于木板上。因?yàn)樵谀景迳细膭?dòng)會(huì)受損版面，如加白粉會(huì)提高版面的凸凹，是刀鋒感覺(jué)遲鈍。

上稿方法兩種，一為直接轉(zhuǎn)讀音，二為復(fù)讀音。

（1）直接轉(zhuǎn)讀音——用碳筆將畫(huà)稿畫(huà)在紙上，上端用膠水固定在木刻板上，用刀在紙背拓壓畫(huà)稿才可印在木板上。如不明晰可加噴一些清水，效果更佳。然后再用墨筆描確切。

（2）復(fù)讀音——利用復(fù)寫(xiě)紙轉(zhuǎn)讀音，先用透明紙描繪稿，再將稿子反過(guò)來(lái)，下面擺放復(fù)印紙，用鉛筆刻畫(huà)。最后用毛筆再描成黑白稿。描稿已完成后上版工作完成，刻之前在版面涂上一層紅色（或綠色）墨水，目的是為了掌控版效果，是畫(huà)面一目了然，不會(huì)因漏刻而返工。

兒童木刻版畫(huà)首先把作品的題材內(nèi)容和線條定下來(lái)，然后引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)大體的黑白效果和刀法，對(duì)畫(huà)稿進(jìn)行原料，使畫(huà)稿要合適版畫(huà)的表現(xiàn)手法。學(xué)生嫻熟以后，最好在設(shè)計(jì)階段要求他們把刀法、印刷品效果融合起來(lái)考慮到，引人注目版畫(huà)特點(diǎn)。

2、制作

木刻制版方法與其他繪畫(huà)相反，繪畫(huà)是一步步增添顏色，木刻是刻的愈多畫(huà)面黑色就愈少。黑白版畫(huà)是用刀來(lái)塑造形象的，所以刻制時(shí)要充份表現(xiàn)“刀痕板味”的版畫(huà)自身語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生不想太拘泥于畫(huà)稿，一刀就是一刀，不想用刀去描繪稿，這樣刻出來(lái)的作品才產(chǎn)生好的藝術(shù)效果和感染力。黑白版畫(huà)的刻制過(guò)程：

（1）先把畫(huà)面的主要輪廓和外形刻出來(lái)，再刻去大塊的空白，把畫(huà)面大的黑白關(guān)系拉開(kāi)。

（2）處理畫(huà)面中間灰調(diào)子，即充分運(yùn)用疏密、粗細(xì)、尺寸、強(qiáng)弱有所不同的線條和點(diǎn)子組成畫(huà)面的灰調(diào)子，非常豐富畫(huà)面。根據(jù)學(xué)生的有所不同年齡進(jìn)行指導(dǎo)，希望他們大膽創(chuàng)造、自由發(fā)揮。

（3）仔細(xì)刻制畫(huà)面各部分的細(xì)部，最后對(duì)整個(gè)畫(huà)面進(jìn)行統(tǒng)一變更和原料，使局部和整體效果達(dá)到統(tǒng)一。

3、印刷品

印刷品工具的配制，在印刷品之前，還要檢驗(yàn)紙板的每一個(gè)“紙塊”是否粘牢，并將畫(huà)面中避免的碎屑去除，然后就可以印刷品了。

（1）調(diào)油墨：用油滾在玻璃板上滾上一層又薄又勻的油墨，如果油墨太稠，可以滴一些松節(jié)油或者汽油調(diào)一下，滑動(dòng)油滾，如果沒(méi)有聲音，說(shuō)明了油墨太稀，不應(yīng)使用。玻璃板上的油墨均勻分布，且沒(méi)有油塊，油滾表面受墨均勻分布，滑動(dòng)油滾時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的聲音，才可上板使用。

（2）將油墨滾均勻分布地滾在紙板上，使紙板面油墨均勻分布，如果一遍油墨滾得不夠或者不均，可多滾幾遍，直到滾好為止。

（3）檢查一下版面上是否有雜質(zhì)，如有清理掉，并新的滾上油墨，然后將印紙小心覆蓋在版面上，用手撫平。放印紙時(shí)千萬(wàn)不想行進(jìn)以免臟污畫(huà)面。（如蓋印紙時(shí)被弄臟，應(yīng)立即換紙）

（4）用木蘑菇在紙背上來(lái)回細(xì)細(xì)地磨，為了避免破損印紙，可用蠟燭輕輕擦一遍或者墊上一層紙。如果畫(huà)面墨色必須深淺層面變化的，磨印時(shí)要加以控制和掌控，深的要磨實(shí)，淺的則用手在紙背上輕輕擦一遍才可。磨到一定程度時(shí)，可以揭開(kāi)畫(huà)面的局部看看，如有不令人滿意的地方，可局部滾上油墨之后磨印，直到印好為止。

（5）小心揭下印紙，放到干凈的桌子上或者用夾子夾好掛起來(lái)，切勿用手觸摸，以免弄臟作品，作品可多印幾張。

版畫(huà)專(zhuān)業(yè)需要學(xué)什么

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：素描、色彩；

專(zhuān)業(yè)課：木版畫(huà)、絲網(wǎng)版畫(huà)、銅版畫(huà)、藝術(shù)實(shí)踐、畢業(yè)創(chuàng)作。

所需繪畫(huà)工具

1、木版畫(huà)木刻刀一套。

2、板材（椴木板、壓縮版、梨木版、或者一般的五合板也能湊合）。

3、紙可以用（宣紙、復(fù)印紙、薄的有色卡紙、牛皮紙等等）。

4、膠印油墨，油墨滾子。

5、印刷木蘑菇，一般用硬梨木制成，因形似蘑菇，故名木蘑菇。印制時(shí)，把紙附貼在刻制好的木板上，手握木蘑菇柄，用蘑菇面反復(fù)摩壓紙面，使其均勻附著油墨，以達(dá)到理想印制效果。

版畫(huà)培訓(xùn)班如何選擇

1、專(zhuān)業(yè)的資質(zhì)

作為一個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)來(lái)說(shuō)，首先就是要確保整體的專(zhuān)業(yè)性，比如相關(guān)的資質(zhì)是否是齊全的，以及學(xué)校整體的環(huán)境是否是一個(gè)好的氛圍，對(duì)于小孩學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，這都是關(guān)鍵的。

2、優(yōu)秀的老師

學(xué)習(xí)版畫(huà)，其實(shí)能夠較好的開(kāi)發(fā)小孩的藝術(shù)潛能，也是對(duì)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。所以，優(yōu)秀的老師自然也是十分重要的。能夠?qū)⒆约核莆盏囊恍┘寄軅魇诮o學(xué)生，同樣也要懂得如何去培養(yǎng)小孩的創(chuàng)作思維，這其實(shí)也是藝術(shù)培養(yǎng)的一個(gè)核心，技巧固然重要，但思維是創(chuàng)作的源泉。

3、合理的課程

其實(shí)在一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，不少的小孩對(duì)于版畫(huà)也并不了解。而在這樣的情況下，就需要有合理的課程。比如啟蒙興趣的課程能夠較好的激發(fā)學(xué)員的興趣，后期才是基礎(chǔ)的課程以及提升的課程，這樣慢慢的積累，才能讓小孩逐漸掌握其中的技巧。