尊重幼兒的權(quán)利。幼兒與成人都是人，本質(zhì)上并沒有什么不同，在保障健康與安全的前提下，不要過分干涉他們的權(quán)利與自由，特別是，不要試圖控制他們。尊重他們的想法。這是幼兒與成人的不同之處，幼兒看待問題的角度也許與我們不同，但那并不表明他們是錯的。不要輕易否定他們的想法，有太多的時候，幼兒是我們的老師。

3、公立幼兒園招聘的條件

公辦幼兒園有參加事業(yè)單位公開招聘考試的，也有自己招的非正式員工。硬件要求呢就是得有幼兒教師資格證，普通話證，健康證明等。相關(guān)工作經(jīng)驗。有的幼兒園會安排專業(yè)知識的筆試，還有教學(xué)活動試講，還會考技能技巧，如舞蹈，鋼琴，繪畫，聲樂，英語等。這些之后會試用，時間一般都是1-3個月。有些私立幼兒園在急缺老師的情況下，招聘過程都很簡單，直接試用，然后根據(jù)工作情況，是否轉(zhuǎn)為正式員工。

4、了解相關(guān)，規(guī)定與要求

能夠了解《幼兒園工作規(guī)程》的實質(zhì)是什么，了解幼兒園《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對幼兒的教育，具有初步的理解和認(rèn)識。了解如何在幼兒園一日生活中貫徹，規(guī)程綱要和指南。

5、較好的藝體教學(xué)及組織幼兒藝體活動的能力

一些要求高的公立幼兒園會要求教師在音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等方面都有一定的造詣。音樂方面要掌握基本的樂理知識，具有識譜和創(chuàng)作簡易歌曲的能力。在教學(xué)方面要具有邊彈邊唱、伴奏、演唱歌曲的能力和音樂教學(xué)的技能技巧。舞蹈方面要掌握幼兒舞蹈教學(xué)的基本理論和教學(xué)的技能技巧，要具有舞蹈創(chuàng)編、表演、編排能力。美術(shù)方面要掌握基本的美術(shù)教育的理論和技能，要具有繪畫剪紙、折紙、泥塑創(chuàng)作技法。具有較好的體育活動能力，掌握對幼兒體育教學(xué)及組織幼兒體育活動的技能技巧。

二、公辦幼兒園教師待遇如何

公辦幼兒園的教師待遇要看是否有編制，通過招教考試考進去的有編制，通過幼兒園直接招聘進幼兒園的屬于編外人員，沒有編制，屬于幼兒園直接發(fā)工資，編制老師是財政局直接發(fā)工資。因此一般有編制的公立幼兒園教師的工資、福利待遇方面都會好一些。不過因為學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育階段，因此編制的數(shù)量會比義務(wù)教育階段要少。

一般公立幼兒園的教師，其工資待遇與其他福利，基本參照全額撥款事業(yè)編制對待。因此，總體上來說比較穩(wěn)定，在整個社會中來說，既不算高的，也不算低的，屬于比較適中的水平。