為什么小孩喜歡玩過家家
過家家的趣味主要在對(duì)話、想像和創(chuàng)造的過程，還有模仿成人、扮演照顧者的滿足感。對(duì)幼兒來說，現(xiàn)實(shí)世界通常少有扮演照顧者的機(jī)會(huì)。過家家在兒童中間盛行不衰，也讓那些小孩子們嘗試到了當(dāng)大人的那種威嚴(yán)，這個(gè)游戲?qū)⒆拥纳鐣?huì)化起到了積極的作用，在游戲中，社會(huì)與文化的傳承是潛移默化的。另外還能培養(yǎng)孩子對(duì)生活角色的理解及與他人的溝通能力。過家家的趣味主要在對(duì)話、想像和創(chuàng)造的過程，還有模仿成人、扮演照顧者的滿足感。
過家家游戲有哪些
1、結(jié)婚游戲
娶媳婦是由一名男孩扮演“新郎”，一名女孩扮演“新娘”，模仿婚嫁儀式。騎馬打仗多由男孩玩，由幾名兒童扮“馬”，騎在“馬”上的男孩相互推、拉、扯、打，最后從“馬”背上掉下來或者“馬倒”下的為輸。
2、做飯
拿幾塊磚搭成灶臺(tái)，從池塘里舀來的水是炒菜用的“油”，隨處挖來的泥土就是“大米”，隨地?fù)靵淼乃榇u碎瓦做“盤子”。興致來了，還會(huì)跑到小店買幾根火柴，裝模作樣地點(diǎn)火。煞有介事地在地上畫好廚房、衛(wèi)生間、客廳、臥室，還要先摘些花草把“臥室”布置一番。我們?cè)谒芰洗醒b進(jìn)小石子，用木棍挑起來點(diǎn)綴上小花，就是臥室里的漂亮的燈。樓與樓之間凹進(jìn)去的地方有一條條陷下去的排水管，那兒成了儲(chǔ)藏室，撿來的各種“寶貝”就藏在那里。
3、做媽媽
“家里”的家具、擺設(shè)一般只具有象征和虛擬的意義，可能兩塊破磚頭拼在一起就是桌子，如果有個(gè)洋娃娃，簡直是很豪華了，如果沒有，小板凳也可以假裝是寶寶，可以拖著它逛街趕集（街市也是虛擬的，幾步見方），同時(shí)，對(duì)著寶寶念念有詞，說些“寶寶，媽媽領(lǐng)你逛街街”之類的甜言蜜語。自制娃娃，把一個(gè)小布頭兒卷起來之后對(duì)折，然后用棉線扎緊，就略具人形，然后，就把這個(gè)“小孩兒”放在空的火柴盒里，當(dāng)然，小孩兒有鋪有蓋有枕頭。
玩過家家游戲的好處
1、促進(jìn)孩子增長與人交往的知識(shí)
孩子通過“過家家”游戲，與游戲中的“家人”密切接觸，他(她)們也會(huì)相互擁抱，甚至接吻，向家里其他人示好。孩子這種天真純潔的感情流露對(duì)于成年后的性表達(dá)能力有很大的幫助。
2、讓孩子們學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任
小孩的世界，是獨(dú)立自我的世界。慢慢的通過人與人的溝通和交流，不斷的學(xué)會(huì)互相的溝通和交流，互相的協(xié)助和分工。讓小孩知道屬于自己的事情，需要自己去思考和完成。
3、在“過家家”游戲中，孩子樂于服眾，樂于打下手，也樂于參加到孩子們的家庭中當(dāng)個(gè)小角色。大孩子們當(dāng)爸爸媽媽，小孩子自然就當(dāng)孩子，各得其所，樂在其中。在這一過程中，孩子能漸漸學(xué)會(huì)與人和平共處，得到點(diǎn)滴人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，這是十分重要的。目前幾乎所有家庭都僅有一個(gè)孩子，在家中他們習(xí)慣于獨(dú)占一切玩具。與大人做游戲時(shí)大人遷就，不能學(xué)會(huì)體諒別人。同別的孩子一起玩耍時(shí)一不能獨(dú)占，二要聽從吩咐，三要體諒別人。否則會(huì)遭人拒絕。孩子們都害怕別人不同自己玩，處處要使自己符合大家的意愿，這種教育是家庭和父母不可能代替的。
4、適應(yīng)幼兒園
有些孩子入幼兒園很快就適應(yīng)集體生活，另一些遲遲不能適應(yīng)，問題很可能就在于是否通過游戲已適應(yīng)了與人交往。因此，父母應(yīng)有意讓兩歲半以后的孩子有機(jī)會(huì)與年齡不同的孩子游戲，請(qǐng)他們到家來玩，或讓孩子參加有同伴的群體中活動(dòng)，使他們能短期離開父母和監(jiān)護(hù)人，學(xué)會(huì)與人交往的初步技能。
5、增進(jìn)友誼
小孩現(xiàn)在最需要的是同齡的小伙伴，很多家長太忙，或是只有老人帶小孩，都會(huì)在性格上面或多或少不是很適合在這個(gè)年齡的表現(xiàn)。好友之間的過家家，竄竄門，都是給小孩提供更好的溝通和交流氛圍，同時(shí)，也是增進(jìn)父母雙方的友情哦。
