基本介紹

《壽陽(yáng)曲·江天暮雪》是元代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的一首小令。這首小令首句點(diǎn)明時(shí)間，第二句寫雪景，作者借雪之“亂舞”傳達(dá)風(fēng)聲和風(fēng)勢(shì)，凌虛造景，通過一個(gè)“飄”字串起“梅花”、“柳絮’兩個(gè)虛擬的意象，作者以虛實(shí)相生的筆法繪聲、摹形、傳神，風(fēng)神蘊(yùn)藉，韻味雋永。

內(nèi)容介紹

作品原文

壽陽(yáng)曲1·江天暮雪

天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮2。江上晚來堪畫處3，釣魚人一蓑歸去4。

注釋譯文

詞句注釋

1.雙調(diào)：宮調(diào)名。壽陽(yáng)曲：曲牌名，又名“落梅風(fēng)”。

2.半梅花：一半像梅花。半飄柳絮，一半像是隨風(fēng)飄舞的柳絮。

3.堪：值得。

4.釣魚人一蓑歸去：柳宗元《江雪》：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！睆堉竞汀稘O父》：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！北揪渚C合上述二句詩(shī)意而成。一蓑，一領(lǐng)蓑衣，即一個(gè)人。

白話譯文

天色將晚，突然下起了大雪，那紛飛的雪花像盛開梅花又像飄飛的柳絮。江上的晚景美的就像畫般，江面上一位披著蓑衣的漁翁正劃著小船歸去。

背景介紹

在元代社會(huì)中，馬致遠(yuǎn)和許多文人作家一樣，不滿當(dāng)時(shí)蒙古貴族腐敗、落后的統(tǒng)治，憤世嫉俗，不與統(tǒng)治者合流，遠(yuǎn)疏科舉，放浪江湖，甚至甘愿沉淪社會(huì)底層，接近平民百姓，了解他們的饑苦，用寫雜劇、作散曲的形式申張正義，砧貶時(shí)弊，但又不可能完全超脫出來，只期盡可能保持高尚氣節(jié)，求及自身凈化。馬致遠(yuǎn)晚年求仙覓道、消極避世，在辭官歸隱的時(shí)候?qū)懴逻@首小令。

作者介紹

馬致遠(yuǎn)（生卒年有爭(zhēng)議），元代雜劇家、散曲家。號(hào)東籬，一說字千里。大都（今北京）人。曾任江浙行省務(wù)官（一作江浙省務(wù)提舉）。晚年隱退。所作雜劇今知有十五種，現(xiàn)存七種。作品多寫神仙道化，有“馬神仙”之稱。曲詞豪放灑脫。與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖同稱“元曲四大家”。其散曲成就尤為世所稱，有輯本《東籬樂府》，存小令百余首，套數(shù)二十三套。

鑒賞評(píng)價(jià)

文學(xué)賞析

這首小令寫的是江濱黃昏時(shí)分的雪中景色?！疤鞂⒛?，雪亂舞”這兩句開門見山，寫出了傍晚時(shí)大雪紛飛的情形。一個(gè)“亂”字形容雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，撲面而來之狀，一個(gè)舞”字以擬人手法表現(xiàn)雪花飄飛的瀟灑恣肆之姿。以下緊接一句“半梅花半飄柳絮”，采取比體，以梅花的清瑩皎潔與柳絮的輕柔淡雅來比喻暮雪景色，妙在兩“半”字，凝在林梢樹頭的積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去潔白寧?kù)o宛如梅花開放；正在空中降下的飛雪，則又如點(diǎn)點(diǎn)飛揚(yáng)的柳絮隨風(fēng)飄蕩。這三句生動(dòng)傳神地描寫出了黃昏雪景的優(yōu)美之處，也構(gòu)成了整個(gè)畫面的環(huán)境。

下句“江上晚來堪畫處”這才把鏡頭推近，由漫天飛雪集中到江邊。江上最動(dòng)人的圖景是這一幅江天暮雪圖的“點(diǎn)睛”之筆：“釣魚人一蓑歸去?！痹谶@暮色蒼茫之中，一位孤獨(dú)的寒江釣魚人，正披一襲蓑衣，駕一葉扁舟，冒著漫天飛揚(yáng)的大雪，緩緩駛回家去。蒼茫、潔白的環(huán)境，正烘托出他的清高孤傲、不同凡俗的胸懷。有此一筆，可以說前面的景物都活起來了，整個(gè)詩(shī)境由一幅靜態(tài)的雪景變成了一組動(dòng)態(tài)的情景交融的鏡頭。而那位不畏嚴(yán)寒、秉性高潔的釣魚人，是詩(shī)人精神格調(diào)的象征。

馬致遠(yuǎn)寫景的小令，大多不做細(xì)致的景物描寫，而擅以類似寫意畫的手法，以簡(jiǎn)潔的筆觸，抓住景物最明顯的特征，寥寥幾筆就傳達(dá)出景物的神態(tài)，同時(shí)又表現(xiàn)出作者強(qiáng)烈的藝術(shù)個(gè)性。這首《江天暮雪》就是其中典型的一例。

名家點(diǎn)評(píng)

山西省文化學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)賀新輝：《元曲鑒賞辭典》：“這首曲猶如一幅風(fēng)景畫，有雪景，有人物，以景烘托人物，畫面明朗，主題鮮明。用比喻對(duì)大雪紛飛的情狀加以渲染，使‘釣魚人一蓑歸去’置于這樣的環(huán)境之下，成為點(diǎn)題之筆。寫景與寫人緊密結(jié)合，情景交融，一氣呵成，使《江天暮雪》成為千古名篇?！?/p>