一、少兒編程有必要學(xué)嗎

隨著科技的發(fā)展，編程作為與計(jì)算機(jī)交流的語(yǔ)言越來(lái)越火爆，許多家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，那么少兒編程真的有必要嗎？其實(shí)青少年學(xué)習(xí)編程的好處還是很多的，主要有以下4點(diǎn)：

1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

學(xué)習(xí)少兒編程能讓孩子將解決問(wèn)題的思路、方法和手段轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)理解的形式，并通過(guò)設(shè)置合理順序的指令讓計(jì)算機(jī)根據(jù)指令一步步工作，從而完成某項(xiàng)特定的任務(wù)。自小受過(guò)良好編程訓(xùn)練的學(xué)生，獨(dú)立分解、解決具體問(wèn)題的能力更強(qiáng)，邏輯計(jì)算思維也遠(yuǎn)超同齡人。

2、培養(yǎng)全新的思維方式

學(xué)編程不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，更是培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心。讓孩子早日接觸編程，有利于啟迪孩子的創(chuàng)新精神，從而建立一種全新的思維方式。

3、拓寬學(xué)習(xí)的邊界

編程是一門(mén)實(shí)用學(xué)科，與多門(mén)學(xué)科緊密結(jié)合，對(duì)于面臨考試和升學(xué)壓力的孩子來(lái)說(shuō)，能夠把編程的思維方式運(yùn)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。很多時(shí)候，在作品設(shè)計(jì)的過(guò)程中，學(xué)生往往還需要延展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)編程之外的各門(mén)學(xué)科知識(shí)。例如，有的學(xué)生為了編寫(xiě)游戲，還要研究游戲背后人的心理特征，進(jìn)而思考玩家沉溺游戲的深層次原因。

4、更好地適應(yīng)未來(lái)的科技社會(huì)

未來(lái)的社會(huì)一定會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)科技社會(huì)，是一個(gè)智能化發(fā)展程度極高的社會(huì)，小到控制各式各樣的科技設(shè)備來(lái)為自己服務(wù)，大到創(chuàng)造出新的科技來(lái)彰顯自我，這些都需要計(jì)算機(jī)參與，與計(jì)算機(jī)交流溝通就要使用編程語(yǔ)言，少兒學(xué)習(xí)編程能培養(yǎng)編程思維，即使以后不當(dāng)程序員，編程思維也不是壞事。

二、線上學(xué)習(xí)少兒編程有什么特點(diǎn)

少兒編程的課程分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩種，一般來(lái)說(shuō)，線上學(xué)習(xí)課程的收費(fèi)比線下課程要便宜很多，少兒編程在線學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有：

1、節(jié)省時(shí)間

在線學(xué)習(xí)編程可以節(jié)約線下學(xué)習(xí)的往返時(shí)間，讓孩子有更多精力學(xué)習(xí)。

2、價(jià)格實(shí)惠

在線編程學(xué)習(xí)比線下便宜很多，對(duì)于很多家庭更可以接受。

3、在線答疑

線下學(xué)習(xí)老師并不能照顧到每個(gè)學(xué)生，線上學(xué)習(xí)只要有問(wèn)題就能提問(wèn)，能夠?qū)崟r(shí)得到解答。

三、少兒編程學(xué)習(xí)需要具備哪些條件

少兒編程雖好，但也不是每個(gè)孩子都適合學(xué)習(xí)的，要學(xué)習(xí)少兒編程，首先要具備一定的調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)少兒編程需要具備的調(diào)節(jié)有：

1、年齡合適

建議5歲以后學(xué)習(xí)編程，否則孩子太小接受能力有限。

2、知識(shí)儲(chǔ)備

前期可以多讓孩子接觸一下編程的基礎(chǔ)知識(shí)，多學(xué)習(xí)下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。

3、有興趣

俗話說(shuō)興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)編程也是如此，只有孩子有興趣才會(huì)學(xué)的好。