孩子不想上學(xué)的原因有哪些

1、恐懼心理

孩子不愿上學(xué)大部分是對學(xué)校不了解，特別是看到其他孩子上學(xué)，在學(xué)校門口哭鬧，對孩子幼小的心靈是一種刺激，埋下了恐怖的陰影，所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺得學(xué)校恐怖，慢慢的灌輸上學(xué)的優(yōu)勢和誘惑力。

2、害羞心理

孩子的本性都是很開朗，陽光的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現(xiàn)，家長要盡量的創(chuàng)造環(huán)境，有目的性的培養(yǎng)孩子大膽陽光的個性，多多的鼓勵孩子，樹立孩子的自信。

3、依賴心理

孩子的依賴心理都是比較強的，所以這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見不到爸爸媽媽了，會沒有安全感。這樣的孩子家長要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學(xué)會自己照顧自己，培養(yǎng)孩子獨立的一面，但是要注意節(jié)奏，不能進(jìn)度太快。

4、焦慮心理

孩子的內(nèi)心世界大人永遠(yuǎn)不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內(nèi)心，孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的，所以不愿上學(xué)，可能是孩子考慮的比較多，比如學(xué)習(xí)成績，和老師同學(xué)的交流等，這都是孩子幼小心靈一種考驗，家長一定要留意孩子的畏懼和焦慮，開導(dǎo)好孩子面臨的一些不安因素。

5、孤僻性格

孩子也許天性就是一個安靜的孩子，不喜歡人多，熱鬧，這是一種心理疾病，家長這一點一定要看做重中之重，不能忽視。這也學(xué)就是孤獨癥的先期表現(xiàn)，所以家長一旦發(fā)現(xiàn)苗頭應(yīng)及時的進(jìn)行心理干擾，促使孩子積極陽光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子多多的進(jìn)行交流，將疾病抹殺在萌芽狀態(tài)。

開學(xué)恐懼癥有哪些癥狀

1、情緒低落，學(xué)習(xí)能力減退和睡眠障礙；

2、學(xué)習(xí)時有無助感、拖延感和焦慮感；

3、對學(xué)習(xí)任務(wù)有極大的恐懼，對學(xué)習(xí)失去興趣；

4、因擔(dān)心結(jié)果而不敢面對學(xué)習(xí)，處于空虛、孤獨的狀態(tài)；

5、出現(xiàn)頭痛、胃痛等身體癥狀。

開學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、以身作則，調(diào)整作息，規(guī)律生活。家長和孩子一起做好時間的管理，調(diào)整生活節(jié)奏，向?qū)W校生活靠攏。

2、家里環(huán)境要從嘈雜恢復(fù)安靜。給孩子創(chuàng)造利于學(xué)習(xí)的家庭氛圍（不能家長一邊打麻將，一邊讓孩子早點休息）。

3、陪孩子聊天，買一些他想要的文具，學(xué)習(xí)用品，緩解壓力。

4、對癥下藥，因為作業(yè)沒做完，那就幫助孩子完成作業(yè)。

5、制定適當(dāng)?shù)男聦W(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要給孩子過大的心理壓力，如要求孩子在新學(xué)期要考多少分、多少名。

6、羅列返校清單，做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。

7、幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。孩子在假期間，可能對自己每天的學(xué)習(xí)安排比較輕松，開學(xué)后學(xué)習(xí)速度快、任務(wù)重，家長要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的問題，盡快的適應(yīng)開學(xué)后的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

8、與老師交流溝通。通過老師對孩子在學(xué)校的反映，結(jié)合孩子在家的表現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)孩子最近不想上學(xué)的原因，與老師共同幫助孩子解決，讓孩子愿意去上學(xué)。