我們選擇補(bǔ)習(xí)班的目的是為了提高我們?nèi)蹴椀某煽?，有些同學(xué)會給自己報好幾科的補(bǔ)習(xí)班，這是不對的，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選擇自己薄弱的緩解去參加補(bǔ)習(xí)，這樣的效率才是最高的。

3、看老師水平

一個好的老師對學(xué)生的影響是非常大的，所以我們在選擇高中補(bǔ)習(xí)班的時候首先要關(guān)注的就是老師，一個具備高水準(zhǔn)的老師，對學(xué)生成績的提升有著重要的影響，我們在選擇高中補(bǔ)習(xí)班的時候可以通過試聽來判斷這個老師的授課水平。挑選一個合適自己的老師，這樣也有助于我們成績的提高。

4、看授課形式

高中補(bǔ)習(xí)班一般分為三種授課形式，一對一授課、小班授課、全日制授課。一對一授課的好處是老師可以更好地針對我們的弱項進(jìn)行輔導(dǎo)，效果也是最好的，但是缺點是價格很高，不是一般家庭可以承受的起的。小班授課一般人數(shù)在十個人以內(nèi)，雖然不如一對一授課那么有針對性，但是老師也基本可以兼顧到每個考生，并且價格比一對一授課低很多，是日常大家普遍選擇的方式。全日制授課和學(xué)校比較類似，學(xué)生要脫離學(xué)校，在補(bǔ)習(xí)班完成高中課程的學(xué)習(xí)，一般是按照月來收費，比較適合那些不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝術(shù)體育類考生。

5、看成績提升

如果說我們在一個補(bǔ)習(xí)班連續(xù)補(bǔ)習(xí)了幾個月，而我們的成績沒有顯著的提高，說明這個補(bǔ)習(xí)班不適合我們，可能是老師的授課方式學(xué)生不習(xí)慣，或者是因為其他的原因，這時就應(yīng)該理解更換補(bǔ)習(xí)班，不要耽誤寶貴的時間。我們選擇高中補(bǔ)習(xí)班的目的就是以提升成績?yōu)橹?，其他因素都占主?dǎo)地位。

6、看經(jīng)濟(jì)能力

雖然說，再苦不能苦教育，再窮不能窮孩子，但是個別輔導(dǎo)班高昂的價格對于普通的家庭來說還是略顯得高了，所以，家長在確定孩子意愿以及機(jī)構(gòu)資質(zhì)的同時，也要估計自己的經(jīng)濟(jì)能力。

高中生課外輔導(dǎo)選擇注意事項

1、不要完全聽信補(bǔ)習(xí)班招生廣告宣傳。如確實需要送孩子參加補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，首先要了解清楚該補(bǔ)習(xí)班是否經(jīng)政府部門批準(zhǔn)，特別要看清楚許可證上規(guī)定的辦學(xué)地點、辦學(xué)范圍等內(nèi)容是否與實際相符合，同時應(yīng)對辦學(xué)方的教學(xué)方式、師資力量等綜合情況進(jìn)行全面了解。

2、注意查實和分辨廣告信息的內(nèi)容。有些補(bǔ)習(xí)班喜歡打著名校、名師、純外教的名義來進(jìn)行宣傳，消費者應(yīng)注意核實情況，家長最好到授課地點實際查看一番，除了考察資質(zhì)、師資、收費等事項外，對場地過于簡陋、教具不齊全的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)更應(yīng)多留心，如果發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班存在虛假宣傳，教學(xué)、師資與廣告宣傳不符，隨意縮短課時以及亂收費的，要及時向有關(guān)部門投訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

3、要謹(jǐn)防試聽噱頭。一些補(bǔ)習(xí)班聲稱可以先試聽再交費，可是一旦交了全費，因?qū)虒W(xué)質(zhì)量不滿意或孩子因故不能繼續(xù)參加學(xué)習(xí)的，辦學(xué)方往往以已經(jīng)試聽為由拒絕退費。

4、注意簽訂協(xié)議。家長在為孩子辦理補(bǔ)習(xí)班前應(yīng)對補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)時間、報名費、課時費、資料費以及退費等內(nèi)容了解清楚，并簽訂協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容要仔細(xì)研讀，特別是有關(guān)消費者權(quán)益方面及退費條款要格外留意。

5、要理性對待機(jī)構(gòu)“保分”承諾。有些課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打出了“簽約保分”宣傳策略，對此，家長和學(xué)生尤其要慎重對待。因為此類輔導(dǎo)班的效果要等到升學(xué)考試結(jié)束后才能檢驗出來，那時即使未達(dá)到“保證分?jǐn)?shù)”，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也僅僅是賠錢，而家長和學(xué)生的損失則無法彌補(bǔ)，故不能一味輕信補(bǔ)習(xí)班的承諾，而要多了解以往成績和實際師資力量。即使簽約，也要咨詢專業(yè)人士，實事求是，理性對待。

6、注意索要和查實消費憑證，保留證據(jù)。家長和學(xué)生在交費時應(yīng)注意索要發(fā)票憑證，并注意查看拿到的收費單據(jù)是否為有效憑證，憑證上收費單位與實際辦學(xué)單位是否相符，防止黑補(bǔ)習(xí)班。