學(xué)校簡介

東川路小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，原名東關(guān)學(xué)堂。由當(dāng)時地方政府與留學(xué)日本的社會知名人士謝菊、謝智濤等人創(chuàng)辦。學(xué)校從民國至1997年曾八次更名，先后名為東區(qū)第六小學(xué)、東區(qū)五十二小學(xué)、前鑒中心小學(xué)、東川路第一小學(xué)、東川路小學(xué)和革命小學(xué)。1998年恢復(fù)名為東川路小學(xué)。

現(xiàn)有教學(xué)班32個，學(xué)生1368人，教職工64人。校園占地面積4521平方米，建筑面積7985平方米，兩個校區(qū)。2002年，建成了1019平方米的塑膠操場。校園內(nèi)古木參天，環(huán)境優(yōu)美，除設(shè)有32個課室外，還設(shè)有多媒體專用室、計算機(jī)室、自然實驗室、科技室、音樂室、美術(shù)室、電子閱覽室、圖書室、直播室、管樂舞蹈訓(xùn)練室、心理咨詢室、綜合檔案室、階梯室等專用室。各類場室設(shè)備完善，功能齊全，每個教室均配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。教師辦公室除配備了計算機(jī)外，學(xué)校還為教學(xué)第一線的教師配備了筆記本電腦。2002年，學(xué)校建成了校園網(wǎng)，加快了現(xiàn)代教育教學(xué)管理的步伐。

師資力量

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“政治堅定、熟悉業(yè)務(wù)、銳意創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、廉潔勤政”的工作作風(fēng)。學(xué)校64名教職工中，小學(xué)高級教師占59.6%；82%的專任教師達(dá)到大專以上學(xué)歷；教師中被評為“南粵教書育人優(yōu)秀教師”的有3人，被評為市“優(yōu)秀教師”的有9人，廣州市首批骨干教師1名；被評為區(qū)“學(xué)科帶頭人”的有3人，被評為區(qū)“東教新星”的有5人。有90%的教師曾在報刊雜志上發(fā)表文章或獲得過國家、省、市、區(qū)級部門的獎勵，有3人先后參加了國家級、省級骨干教師的培訓(xùn)。

辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“勤學(xué)堅毅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校訓(xùn)，形成了“整體發(fā)展，強(qiáng)化特色，勇于創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，重視素質(zhì)教育，以人為本，質(zhì)量立校，創(chuàng)設(shè)特色，打造品牌。多年來，在管樂、國際象棋、體育、語言藝術(shù)、美術(shù)等方面都取得了斐然的成績，成為特色項目，在社會上享有較高的聲譽(yù)。

辦學(xué)特色

體育也是學(xué)校的一大特色之一。學(xué)校開展國際象棋活動已有22年歷史，于1992年被授予“東山區(qū)田徑、國際象棋傳統(tǒng)項目學(xué)校”稱號；1997年又被授予“國際象棋市傳統(tǒng)項目學(xué)?！狈Q號，同時被評為“廣州市國際象棋先進(jìn)集體”；2005年建立了“全國中小學(xué)棋類教學(xué)課題研究實驗基地”。多年來先后取得全國、省、市、區(qū)競賽的團(tuán)體、個人冠軍50多個。為了發(fā)揚特色，近年來學(xué)校還把國際象棋教育開發(fā)成校本課程，出版了《棋樂無窮》《智慧的體操》一系列的研究書籍。 在田徑運動方面更是成績斐然，學(xué)校田徑隊曾多次取得區(qū)小學(xué)生運動會團(tuán)體冠軍和多項個人冠軍。在2005年區(qū)小學(xué)生田徑運動會上再次取得團(tuán)體冠軍的殊榮。曾被評為“廣州市中小學(xué)施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)學(xué)?！?，2005年學(xué)校被授予“國家青少年體育俱樂部”稱號。

學(xué)校的語言藝術(shù)教育也蓬勃發(fā)展，2005年被廣州市語言文字工作委員會命名為“廣州市少兒語言藝術(shù)教育特色實驗基地”。

此外，學(xué)校舞蹈隊也獲得了2005年“廣州市第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨第九屆學(xué)校舞蹈節(jié)”一等獎的佳績；合唱隊曾榮獲廣州市學(xué)校合唱節(jié)比賽三等獎。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)獲得市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演比賽一等獎。

科研興校是學(xué)校一貫的辦學(xué)理念。1992年學(xué)校開展了全國“八五”規(guī)劃國家教委重點課題“電化教育促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)優(yōu)化”中的子課題“小學(xué)自然多媒體結(jié)構(gòu)剖析教學(xué)法”實驗研究，獲得總課題階段研究成果獎及1995年“廣東省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果”二等獎。1999年學(xué)校啟動了“小學(xué)創(chuàng)造性教育”課題的子課題“創(chuàng)造性教育的課堂教學(xué)策略”研究，并被評為東山區(qū)“優(yōu)秀教育科研課題”。學(xué)校還成功地承辦了“廣州市中小學(xué)創(chuàng)新教育研討會”和協(xié)辦了“全國中小幼創(chuàng)新教育研討會”。2003年學(xué)校在全面實施新課程的同時，啟動了全國“十五”規(guī)劃國家重點課題“教育與發(fā)展-----創(chuàng)新性人才的心理學(xué)整合研究”的子課題“小學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展與培養(yǎng)的研究”實驗，積極倡導(dǎo)和推行“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”的教學(xué)理念，把“法治”、“德治”、“情治 ”相結(jié)合，探索以心養(yǎng)德、以德養(yǎng)心，重視學(xué)生形成性和發(fā)展性的德育評價，積極探討德育與心理健康教育、素質(zhì)教育的方法。學(xué)校充分發(fā)揮管樂、國際象棋、田徑、語言藝術(shù)、美術(shù)的品牌優(yōu)勢，強(qiáng)化并形成學(xué)校的辦學(xué)特色。

辦學(xué)成果

學(xué)校管樂團(tuán)曾獲1998年廣州市“通利杯”學(xué)校管樂比賽小學(xué)組第一名；2001年獲廣州市迎九運“通利杯”管弦樂比賽小學(xué)組第一名；2003年獲廣州市“柏斯YAMAHA杯”學(xué)生管樂邀請賽小學(xué)組金獎第一名；2003年獲“第三屆中國音樂獎?D?D青少年專場文藝演出比賽”一等獎；2005年獲廣州市“第四界學(xué)校藝術(shù)節(jié)小學(xué)管樂合奏比賽”小學(xué)組第一名。管樂團(tuán)曾先后取得十多個各類比賽的冠軍，多次赴英國、日本、韓國、臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)，以及北京、天津、西安等城市交流演出，在社會上享有較高的聲譽(yù)。 學(xué)校重視美術(shù)教育，于1998年被評為“廣州市小學(xué)美術(shù)教育課外創(chuàng)造教學(xué)特色學(xué)校”；先后被評為廣州市“五專題美術(shù)系列競賽活動三連冠學(xué)校”；獲得了美術(shù)教學(xué)成果獎；2005年被授予“廣州市學(xué)校民族民間美術(shù)特色年中國畫特色項目優(yōu)勝學(xué)?！狈Q號。學(xué)校師生多人次在全國、省、市、區(qū)的各項競賽中獲獎。