基本介紹

《梁山伯與祝英臺(tái)》（簡(jiǎn)稱(chēng)梁祝），是取材于民間傳說(shuō)，吸取越劇曲調(diào)為素材，經(jīng)由何占豪、陳鋼于1958年作曲的小提琴協(xié)奏曲。

該作品于1959年5月27日在上海蘭心大戲院作為上海音樂(lè)學(xué)院向建國(guó)10周年的獻(xiàn)禮作品首演。由時(shí)年18歲的上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)生俞麗拿擔(dān)任小提琴獨(dú)奏，樊承武執(zhí)棒上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)生管弦樂(lè)隊(duì)協(xié)奏。

背景介紹

《梁?！沸√崆賲f(xié)奏曲是何占豪與陳鋼就讀于上海音樂(lè)學(xué)院時(shí)的作品，作于1958年冬，翌年5月首演于上海獲得好評(píng)，首演由俞麗拿擔(dān)任小提琴獨(dú)奏。題材是家喻戶(hù)曉的民間故事，以越劇中的曲調(diào)為素材，綜合采用交響樂(lè)與我國(guó)民間戲曲音樂(lè)表現(xiàn)手法，依照劇情發(fā)展精心構(gòu)思布局，采用奏鳴曲式結(jié)構(gòu)，單樂(lè)章，有小標(biāo)題。以"草橋結(jié)拜"、"英臺(tái)抗婚"、"墳前化蝶"為主要內(nèi)容。由鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草橋結(jié)拜、同窗三載、十八相送、長(zhǎng)亭惜別、英臺(tái)抗婚、哭靈控訴、墳前化蝶構(gòu)成的曲式結(jié)構(gòu)。

作者介紹

何占豪

1933年出生在浙江諸暨的一個(gè)農(nóng)民家庭，以唱紹劇維生的父親不希望兒子將來(lái)像自己一樣過(guò)著窮困潦倒的生活，12歲時(shí)，父親用借來(lái)的錢(qián)把他送到杭州念初中，希望他將來(lái)成為一個(gè)有文化的人。沒(méi)想到酷愛(ài)戲曲的何占豪最后還是學(xué)上了越劇。一次上海之行讓何占豪無(wú)意中考上了上海音樂(lè)學(xué)院，并且創(chuàng)作了中國(guó)第一部小提琴協(xié)奏曲《梁?！?。有人說(shuō)這首作品是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)和西方音樂(lè)完美結(jié)合的典范。

陳鋼

1935年生于上海，是中國(guó)當(dāng)代的作曲家之一。早年，他即師從于父親陳歌辛和匈牙利鋼琴家瓦拉學(xué)習(xí)作曲和鋼琴。1955年考入上海音樂(lè)學(xué)院后，他又師從于丁善德院長(zhǎng)和蘇聯(lián)音樂(lè)專(zhuān)家阿爾扎馬諾夫?qū)W習(xí)作曲與理論。早在求學(xué)期間，他即以其與何占豪合作之小提琴協(xié)奏曲《梁?！夫懵曋型鈽?lè)壇。

陳鋼現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音協(xié)理事、上海音樂(lè)學(xué)院作曲系教授。

他曾出訪(fǎng)美國(guó)、加拿大、法國(guó)、新加坡、香港、日本、臺(tái)灣等。

并被載入“世界名人錄”、“世界音樂(lè)名人錄”等十八項(xiàng)世界名人錄，并獲“國(guó)際文化榮譽(yù)證書(shū)”。

另著有散文集《黑色浪漫曲》，《三只耳朵聽(tīng)音樂(lè)》等。

鑒賞評(píng)價(jià)

鑒賞評(píng)價(jià)

美麗的蝴蝶，飛到中國(guó)人心上，至2019年已經(jīng)整整60年。日前，著名作曲家何占豪先生應(yīng)邀來(lái)到廣州，指揮廣東省民族樂(lè)團(tuán)演奏了他親自改編的古箏版《梁祝》。記者這才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這位滿(mǎn)面紅光、精力充沛的古稀老人，聽(tīng)他話(huà)當(dāng)年、正視聽(tīng)。

呈示部

1．引子：

引子部分一開(kāi)始用長(zhǎng)笛模仿鳥(niǎo)的叫聲吹奏出一段旋律，接著雙簧管以柔和抒情的引子主題展示出了一幅春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗景色。

2．主部：

先是由小提琴奏出富有詩(shī)意的愛(ài)情主題。接下來(lái)大提琴以渾厚圓潤(rùn)的音調(diào)與小提琴的輕盈柔和形成對(duì)答。最后由全體樂(lè)隊(duì)再次奏出愛(ài)情主題，表示出梁祝真摯純潔的友誼不斷加深和互相愛(ài)慕的深情。

3．連接部：

是與愛(ài)情主題形成鮮明對(duì)比的曲調(diào)，它是由主題樂(lè)句發(fā)展變化而來(lái)的，是一段節(jié)奏自由的華彩。

4．副部：

這段節(jié)奏明朗、歡快，多處運(yùn)用跳音的演奏方式，使旋律活潑、跳蕩，獨(dú)奏與樂(lè)隊(duì)交替出現(xiàn)，生動(dòng)地表現(xiàn)了梁祝同窗三載、共讀共玩的愉快生活。

5．結(jié)束部：

這段音樂(lè)轉(zhuǎn)為慢板，再度出現(xiàn)小提琴與大提琴情意綿綿的對(duì)話(huà)，使用復(fù)調(diào)的形式進(jìn)行演奏，其中斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào)，表現(xiàn)了女扮男裝的祝英臺(tái)欲言又止，矛盾害羞的內(nèi)在情感。表現(xiàn)了十八相送、長(zhǎng)亭惜別、依依不舍的情景。

這部分描寫(xiě)了“抗婚”、“樓臺(tái)會(huì)”、“哭靈、控訴、投墳”這三個(gè)情節(jié)。

1．“抗婚”：

銅管以嚴(yán)峻的節(jié)奏、陰森的音調(diào)，奏出了封建勢(shì)力兇暴殘酷的主題；獨(dú)奏小提琴用散板的節(jié)奏，陳述了英臺(tái)的悲痛與驚惶，樂(lè)隊(duì)強(qiáng)烈的快板，襯托出獨(dú)奏小提琴堅(jiān)決反對(duì)封建勢(shì)力的反抗主題。這兩個(gè)主題逐漸激化，形成英臺(tái)抗婚的怨憤場(chǎng)面。雖然樂(lè)隊(duì)全奏，曾給人一種對(duì)幸福生活的向往與憧憬，但以銅管為代表的封建勢(shì)力給予了重大壓力。

2．“樓臺(tái)會(huì)”：

又是一個(gè)慢板，大、小提琴的對(duì)答，纏綿凄苦，如泣如訴的音調(diào)，把梁祝相會(huì)樓臺(tái)時(shí)百感交集的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。

3．“哭靈、控訴、投墳”：

小提琴的散板獨(dú)奏與樂(lè)隊(duì)的快板齊奏交替出現(xiàn)，變化運(yùn)用了京劇導(dǎo)板與越劇緊拉慢唱的手法，深刻地表現(xiàn)了英臺(tái)在墳前對(duì)封建禮教的血淚控訴的情景。最后鑼鈸齊鳴，縱身投墳，樂(lè)曲達(dá)到最高潮。

再現(xiàn)部

這部分主要描述了“化蝶”。長(zhǎng)笛吹奏出柔美的華彩旋律，與豎琴的滑奏相互映襯，把人們引向神話(huà)般的仙境。獨(dú)奏小提琴再次奏出了愛(ài)情主題，展現(xiàn)出梁山伯與祝英臺(tái)在封建勢(shì)力壓迫下死去后，化做一雙蝴蝶在花叢中歡樂(lè)自由地飛舞。

結(jié)語(yǔ)

這部小提琴協(xié)奏曲，綜合采用交響樂(lè)與我國(guó)民間戲曲音樂(lè)的表現(xiàn)手法，依照劇情的發(fā)展，精心構(gòu)思布局，寄托了人們對(duì)悲劇中男女主人翁的深切同情和祝愿，也表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追求和向往。

全曲大概二十六分鐘，首先五分鐘敘述梁祝愛(ài)情主題，然后是快樂(lè)的學(xué)校生活，接著十八相送。從十一分鐘開(kāi)始進(jìn)入第二段，祝英臺(tái)回家抗婚不成，樓臺(tái)會(huì)，最后哭靈。第二段和第一段長(zhǎng)度差不多，大約十一分鐘。最后一段則是化蝶，是主題再現(xiàn)。

曲子開(kāi)始幾聲撥弦聲接著長(zhǎng)笛，好像在云端的感覺(jué)，以此來(lái)揭開(kāi)序幕，有如從天上俯瞰人間，撥開(kāi)云層，人物景象由模糊慢慢變得清楚。首先由小提琴奏出主題，二長(zhǎng)二短加上一個(gè)結(jié)束句，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)，仿佛祝英臺(tái)在身旁說(shuō)著昔日的故事。然后在低音重復(fù)一次主題，回到人間落了實(shí)。

管弦樂(lè)總奏主題，景象全明白了。大提琴代表的梁山伯也出現(xiàn)了，兩人情意綿綿，大小提琴和鳴奏著主題，漸漸的小提琴主導(dǎo)旋律并引進(jìn)管弦樂(lè)再?gòu)?qiáng)調(diào)一次。等樂(lè)音漸歇，木管接續(xù)旋律慢慢落下。小提琴獨(dú)奏深情舒緩帶點(diǎn)內(nèi)省的音色，表示祝英臺(tái)對(duì)將來(lái)疑慮不安，但還是堅(jiān)定相信自己。勇敢去愛(ài)吧！情緒輕快，笛聲嘹亮，大提琴也婆娑起舞，有如風(fēng)光明媚三月天兩人春游。小提琴展現(xiàn)技巧，風(fēng)華絕代。

相聚雖好總有分別，快樂(lè)情緒之后就是離情依依十八相送。將主題變奏緩緩奏出，有如邁不開(kāi)的步履，卻終究不得不離去。大小提琴二重奏，緊密結(jié)合難分難舍。在這段末尾由弦樂(lè)第一次奏出哭調(diào)主題，預(yù)言悲劇結(jié)局，這構(gòu)成了全曲的呈示部「相愛(ài)」。

第二段發(fā)展部里面有三小段:強(qiáng)、弱、強(qiáng)，也就是快、慢、快。開(kāi)始如大浪涌來(lái)的管弦樂(lè)聲代表祝父的反對(duì)，連續(xù)幾個(gè)小節(jié)下行樂(lè)句，好像在說(shuō)：不可以！不可以！小提琴則猛烈與之抗衡，兩者沖突漸漸上升，最后全體合奏梁祝主題表示戀情曝光，一波波涌來(lái)浪潮終將這主題給淹沒(méi)。

樓臺(tái)會(huì)小提琴委婉的訴說(shuō)情意，大提琴撥奏聆聽(tīng)。輪到大提琴傾訴愛(ài)意，小提琴一旁隨和。突然，音樂(lè)急轉(zhuǎn)而下，運(yùn)用越劇中囂板的「緊打慢唱」手法，梁山伯因過(guò)度悲傷絕望而病逝。

祝英臺(tái)在被迎娶過(guò)門(mén)途中，停在梁山伯墳前哭靈，小提琴以凄厲聲調(diào)哭出：梁兄呀！碎奏、斷奏哀痛欲絕旋律，有哭聲，有跪行，其中還有些回憶片段。漸漸的淚眼開(kāi)了，哭聲歇了，心意已決，在悲憤低音鑼聲中，縱身投入突然爆開(kāi)墳?zāi)怪凶员M，音樂(lè)同時(shí)推向最高潮。

樂(lè)曲的最終部份是再現(xiàn)部「化蝶」，在輕盈飄逸的弦樂(lè)襯托下，愛(ài)情主體再現(xiàn)，梁山伯與祝英臺(tái)從墳?zāi)怪谢癁橐粚?duì)蝴蝶，在花間歡娛自由飛舞，永不分離。

有詩(shī)云：彩虹萬(wàn)里百花開(kāi)，花間彩蝶成雙對(duì)。千年萬(wàn)代分不開(kāi)，梁山伯與祝英臺(tái)。

作品影響

2022年5月，入選中國(guó)藝術(shù)研究院發(fā)布的在“講話(huà)”精神的照耀下百部文藝作品榜單。

其他信息

衍生作品

農(nóng)民啟發(fā) 貝多芬巴赫聽(tīng)不懂 農(nóng)民想聽(tīng)越劇滬劇

記者：2009年是小提琴協(xié)奏曲《梁?！穯?wèn)世50周年，很多人都想了解這部作品的誕生過(guò)程。

何占豪：具體這個(gè)曲譜寫(xiě)成，至2009年已50周年。但是，如果從“農(nóng)民伯伯”創(chuàng)造《梁?！愤@個(gè)角度來(lái)說(shuō)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只半個(gè)世紀(jì)了。

記者：這個(gè)說(shuō)法真新鮮！為什么說(shuō)《梁?！烦鲎浴稗r(nóng)民伯伯”呢？

何占豪：我真是覺(jué)得，中華民族是一個(gè)有音樂(lè)傳統(tǒng)和音樂(lè)才能的民族，這首曲子并非一個(gè)或幾個(gè)作者寫(xiě)的，它是我們浙江的農(nóng)民原創(chuàng)的！因?yàn)槔锩婧艽蟛糠诌\(yùn)用了越劇的表演因素。越劇是哪里來(lái)的？是袁雪芬、范瑞娟、傅全香、尹桂芳等等一大批表演藝術(shù)家，以及一大批琴師聯(lián)合創(chuàng)造的，他們都是農(nóng)民的兒女，從小就唱山歌、小調(diào)，在農(nóng)村的文化氛圍、父輩的熏陶下成長(zhǎng)，十幾歲開(kāi)始到上海闖蕩、在舞臺(tái)上磨練，這才有了越劇。所以我說(shuō)《梁?！吩嫉膭?chuàng)作者是農(nóng)民。

記者：看來(lái)這不是您的謙虛之辭，而是事實(shí)。

何占豪：我可以從頭給你講來(lái)，《梁?！防锬囊欢我魳?lè)是從越劇的哪里來(lái)的。一開(kāi)頭你們覺(jué)得很好聽(tīng)吧，“0532/1--2/765-/……”這不是我創(chuàng)作的，這是越劇里面很常見(jiàn)的過(guò)門(mén)。還有《梁?！樊?dāng)中的小過(guò)門(mén)很好聽(tīng)，也是來(lái)自越劇里一種“百搭過(guò)門(mén)”，百聽(tīng)不厭的過(guò)門(mén)，我只是切了一刀稍加改變。

記者：那當(dāng)時(shí)你為什么想到從越劇里提煉出這個(gè)故事來(lái)譜曲呢？

何占豪：說(shuō)到這里，還是離不開(kāi)“農(nóng)民伯伯”給我的啟發(fā)。那時(shí)我在上海音樂(lè)學(xué)院念書(shū)，我們每年都要下鄉(xiāng)給農(nóng)民演出。農(nóng)民很熱情，但音樂(lè)學(xué)院學(xué)生拉的都是貝多芬、巴赫，演完之后我們問(wèn)他們：“好聽(tīng)不好聽(tīng)？”回答“好聽(tīng)！”再問(wèn)“懂不懂？”齊聲說(shuō)“不懂！”“那你們要我們拉什么？”“越劇、滬劇”！原來(lái)這些才是他們懂的。我恰巧是從越劇團(tuán)到音樂(lè)學(xué)院來(lái)進(jìn)修的，當(dāng)然就想從越劇入手創(chuàng)作一點(diǎn)他們熟悉的東西。

領(lǐng)導(dǎo)慧眼《梁?！窇?zhàn)勝《女民兵》為國(guó)慶十周年獻(xiàn)禮

記者：您提到在創(chuàng)作《梁?！分?，還曾經(jīng)同時(shí)提出了《女民兵》、《大煉鋼鐵》等另外兩個(gè)題目。我們都知道上世紀(jì)50年代的政治氣候，為什么當(dāng)時(shí)居然否定了這些革命現(xiàn)實(shí)主義題材而作《梁?！罚瑳](méi)有遇到阻力嗎？

何占豪：《梁?！返目偛邉澥钱?dāng)時(shí)我們系黨總支書(shū)記劉品。他帶我們一起下鄉(xiāng)，看到農(nóng)民不喜歡西洋樂(lè)曲，所以就首先提出小提琴要民族化，然后在我們學(xué)生中組織成立一個(gè)“小提琴民族化實(shí)驗(yàn)小組”。

記者：那您當(dāng)時(shí)在學(xué)生當(dāng)中是很突出的一個(gè)？

何占豪：我是從越劇團(tuán)來(lái)進(jìn)修的，本來(lái)想學(xué)點(diǎn)拉小提琴的技術(shù)，豐富越劇的表現(xiàn)力。小提琴伴奏是浙江越劇團(tuán)最早用的，我們?cè)缇驮谟眯√崆俦憩F(xiàn)民族音樂(lè)，所以提起小提琴要民族化，劉品一眼就看中我了，我本來(lái)就有這基礎(chǔ)嘛。但是學(xué)校里面有議論，說(shuō)你們把小提琴當(dāng)二胡拉，低俗化！他們認(rèn)為音樂(lè)是藝術(shù)的皇冠，小提琴和鋼琴是皇冠上的明珠，不容許我們低俗化。但我從他們的反對(duì)聲中，體會(huì)到小提琴要民族化，但不能簡(jiǎn)單化，要充分發(fā)揮小提琴的性能，一步一步來(lái)。剛好碰到國(guó)慶十周年，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要獻(xiàn)禮，說(shuō)你們實(shí)驗(yàn)小組也要做點(diǎn)什么，敢不敢寫(xiě)個(gè)大的？既要為工農(nóng)兵服務(wù)也要攀登國(guó)際高峰。我那時(shí)候年輕，就脫口而出：“行！”實(shí)際上心里害怕。

記者：領(lǐng)導(dǎo)決定寫(xiě)《梁?！?？

何占豪：那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)作過(guò)一個(gè)短的四重奏《梁?！妨耍裉彀阉Q(chēng)之為“小《梁?！贰?，旋律啊什么的都跟后來(lái)的《梁?！酚泻艽蟛煌５沁@個(gè)探索受到了來(lái)我們學(xué)校視察的當(dāng)時(shí)的文化部副部長(zhǎng)、黨組書(shū)記錢(qián)俊銳的肯定。他覺(jué)得，用外國(guó)的樂(lè)器來(lái)演奏中國(guó)的戲曲，以前未曾聽(tīng)到，這是一條路子，希望學(xué)生們探索下去。音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記孟波傳達(dá)給我，所以當(dāng)我們小組討論交上三個(gè)題目之后，他大筆一揮選了《梁?！?。

高手點(diǎn)撥 沒(méi)動(dòng)筆已覺(jué)害怕 唱越劇找回信心

記者：那為什么您說(shuō)寫(xiě)的過(guò)程中，一動(dòng)筆就覺(jué)得害怕？

何占豪：我還沒(méi)動(dòng)筆就害怕了。我以為領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要寫(xiě)的話(huà)，肯定會(huì)有作曲的人去寫(xiě)，我們只是提供幫助嘛，我們又不是作曲專(zhuān)業(yè)的。所以當(dāng)劉品在實(shí)驗(yàn)小組會(huì)上說(shuō)要我跟丁芷諾(小組的另一成員，我的同班同學(xué))寫(xiě)，我就傻了，馬上就說(shuō)不行！我肚子里的“貨色”已經(jīng)被掏空了，不可能寫(xiě)得了！當(dāng)時(shí)是夸?？?，一腔熱情，我很愿意寫(xiě)，但本事沒(méi)有！

晚上，劉品又把我叫到他的房間，叫我一段段唱越劇，還說(shuō)你沒(méi)被掏空??！可我說(shuō)：“這是越劇啊，又不是小提琴曲！”這個(gè)時(shí)候他講了一句關(guān)鍵的話(huà)：“你不要以為貝多芬、莫扎特頭腦里的音樂(lè)是天生的，他們的音樂(lè)也是從當(dāng)時(shí)的民間音樂(lè)中提煉出來(lái)的。”這句話(huà)把我點(diǎn)清楚了！對(duì)啊，這些民間音樂(lè)也可以成為小提琴曲子的哦！這下我思想就通了，從“要我寫(xiě)”變成了“我要寫(xiě)”。

人家評(píng)論我是下里巴人我非常高興，我寫(xiě)東西就是為了使廣大群眾都聽(tīng)懂。

把“民族”放在突出位置

記者：您有一句座右銘是“外來(lái)形式民族化，民族音樂(lè)現(xiàn)代化”，而且您創(chuàng)作了一大批民樂(lè)協(xié)奏曲和民族管弦樂(lè)曲。為什么一直把“民族”放在這么突出的位置？

何占豪：總的來(lái)說(shuō)，我還是遵從毛澤東思想，文藝要為工農(nóng)兵服務(wù)。一個(gè)民族有一個(gè)民族的語(yǔ)言、文字，音樂(lè)也同樣有自己的民族語(yǔ)言，表達(dá)方式也具有民族性，就像生活習(xí)慣、語(yǔ)言語(yǔ)音一樣，每個(gè)民族有自己的特殊風(fēng)格，作曲家要尊重這個(gè)事實(shí)。有些音樂(lè)形式我們本民族是沒(méi)有的，比如交響樂(lè)、大合唱，這些形式要拿來(lái)為我所用。比如像《黃河大合唱》，以前沒(méi)有合唱，但是我們運(yùn)用這個(gè)形式，加上民族內(nèi)容抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，和本民族的審美習(xí)慣，老百姓就喜歡了。比如《梁?！?，小提琴協(xié)奏曲也不是我們民族的音樂(lè)形式，但我用民族內(nèi)容“梁?！惫适?，用民族的音樂(lè)語(yǔ)言，這就不一樣了。當(dāng)時(shí)劉品提出“既要有沖天干勁，又要有科學(xué)分析的頭腦”，我們有民間音樂(lè)素材、有沖天干勁，但是還缺什么呢？缺配器的知識(shí)，大的樂(lè)隊(duì)、銅管、木管樂(lè)器的組織技巧都沒(méi)有，我們只會(huì)拉小提琴。寫(xiě)交響樂(lè)需要有技術(shù)平臺(tái)??！丁芷諾是上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)丁善德先生的女兒，就推薦了丁先生的作曲系學(xué)生陳鋼。然后我去跟陳鋼談，把我們的偉大理想講了一遍，可是陳鋼沒(méi)有答應(yīng)我們，他當(dāng)時(shí)的理由是要寫(xiě)畢業(yè)作品，沒(méi)有時(shí)間做。其實(shí)是他不大看得起我們這幫業(yè)余選手———這個(gè)想法他還是在50年之后、前不久才透露給我聽(tīng)的！哈哈！他當(dāng)時(shí)不答應(yīng)，我們就自力更生。我跟丁芷諾構(gòu)思，什么“三載同窗”、“草橋結(jié)拜”、“樓臺(tái)會(huì)”等等，然后自己寫(xiě)主題。前三個(gè)月，從1958年11月接到任務(wù)到1959年2月份做了這些基礎(chǔ)性工作。

另一方面，劉品把我們的情況介紹給丁善德，丁善德副院長(zhǎng)決定要陳鋼參加實(shí)驗(yàn)小組的創(chuàng)作。他就服從領(lǐng)導(dǎo)的決定同意和我們合作了。這是在1959年2月，我們歡天喜地，覺(jué)得實(shí)驗(yàn)小組的第一首大型樂(lè)曲有希望了。這時(shí)候丁芷諾很謙虛，就說(shuō)他來(lái)了，我可以退出了。

無(wú)名英雄同窗作貢獻(xiàn)讓榮譽(yù)請(qǐng)她補(bǔ)名她謝絕了

記者：也就是說(shuō)，《梁祝》的前期創(chuàng)作中，丁芷諾也作了貢獻(xiàn)？

何占豪：在紀(jì)念《梁祝》問(wèn)世50周年的時(shí)候，我要特別說(shuō)清楚這段歷史。丁芷諾的貢獻(xiàn)不僅僅在于前期，而且后來(lái)我與陳鋼合作過(guò)程中，他把總譜遺失、要趕時(shí)間重新編配的時(shí)候，又是丁芷諾來(lái)幫忙，加快進(jìn)度，“三載同窗”那一段小快板基本上就是她配器的。你看，丁芷諾參加了第一階段的創(chuàng)意和共同構(gòu)思，又參加了第二階段的配器，做了很多工作，實(shí)際上完全應(yīng)該可以把名字列到作者里面的。但當(dāng)時(shí)署名及其排位都由領(lǐng)導(dǎo)決定，就寫(xiě)了“何占豪、陳鋼”。丁芷諾是上海音樂(lè)學(xué)院的教授，她一直甘當(dāng)無(wú)名英雄。我曾經(jīng)提議補(bǔ)上她的名字，但她謝絕了，怕被人誤解。但在我心目中，她是當(dāng)時(shí)年輕人“見(jiàn)困難就上、見(jiàn)榮譽(yù)就讓”的一個(gè)典型。

險(xiǎn)留遺憾 不想迷信抹掉“化蝶” 領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了哈哈大笑

記者：聽(tīng)說(shuō)《梁祝》這曲子差一點(diǎn)就沒(méi)有后面經(jīng)典的“化蝶”部分？

何占豪：哈哈，是有這么回事。《梁?！纷髌烦鰜?lái)后，我們向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)演出，匯報(bào)時(shí)我拉小提琴，陳鋼彈鋼琴。整部曲子拉到《哭靈投墳》就結(jié)束了，音樂(lè)戛然而止。領(lǐng)導(dǎo)有些納悶：“沒(méi)有了嗎？”我倆回答：“沒(méi)有了！”“《梁祝》怎么能沒(méi)有‘化蝶’呢？”我不假思索回答：“沒(méi)有《化蝶》，化蝶是迷信！我們新中國(guó)青年是不迷信的！”話(huà)音剛落，在座的領(lǐng)導(dǎo)都笑了，但還是指示要加上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的、最美的“化蝶”！

這下子可難倒了我，所有的素材也都用完了，哪還能《化蝶》？多虧我突然想起，五六年前，在杭州時(shí)曾看過(guò)蘇州昆劇團(tuán)《梁?！返难莩觯?dāng)時(shí)《化蝶》的那段笛子獨(dú)奏給我非常深刻的印象！后來(lái)我跑遍了全上海，終于在一家新華書(shū)店找到了相關(guān)的材料，所以最后的《化蝶》是我根據(jù)這段昆曲，又加上著名琴師賀仁忠老師編曲的越劇《白蛇傳》中的《斷橋》部分，再加上哭腔完成的。

記者：難怪行內(nèi)人都說(shuō)，光看譜子不能理解《梁祝》的中國(guó)神韻？

何占豪：對(duì)，這是事實(shí)。我從越劇團(tuán)帶來(lái)一種民族化的小提琴演奏方法，我也不是天生就會(huì)的，而是在賀仁忠老先生的指點(diǎn)下，還有我自己跟著越劇演員的唱腔進(jìn)行模仿才形成的。到了實(shí)驗(yàn)小組里，丁芷諾等人對(duì)這些演奏手法進(jìn)行了歸納、提煉和規(guī)范化了，比如向上滑動(dòng)叫上滑音，還有磨音就是來(lái)回滑動(dòng)等等。所以準(zhǔn)確地講，這個(gè)《梁?！费葑嗟奶厥怙L(fēng)格是集體創(chuàng)作勞動(dòng)的成果，由俞麗拿來(lái)體現(xiàn)。

意外成名 第一天演出結(jié)束 第二天下鄉(xiāng)勞動(dòng)

記者：很多作曲家一生都沒(méi)有看到自己的作品成功，而您和陳鋼卻是從一出手就受益于這支曲子，您覺(jué)得這是人生的大幸運(yùn)嗎？

何占豪：當(dāng)年只有一個(gè)人，就是劉品講過(guò)，我們很可能會(huì)在中國(guó)音樂(lè)史上留下應(yīng)有的地位。但我那時(shí)候絕對(duì)不會(huì)想到名留青史。就算那天演出完了，人家都來(lái)祝賀，我卻一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)承受了很大的壓力，本來(lái)只能挑五十斤的，后來(lái)加到一百斤、一百五十斤！

后來(lái)我收到了好多來(lái)信。當(dāng)時(shí)寫(xiě)信的人并不是說(shuō)“我怎么崇拜你”之類(lèi)，而是這么說(shuō)：“謝謝你，使我聽(tīng)懂了音樂(lè)！”我們?cè)瓉?lái)的目的就是為了使廣大勞動(dòng)人民聽(tīng)懂，所以人家這樣說(shuō)，我心里很安慰，覺(jué)得這條路子走對(duì)了。于是我一直走這條路，不管風(fēng)吹浪打，不管什么新潮音樂(lè)，我自巋然不動(dòng)。

記者：那您的這種風(fēng)格有沒(méi)有受到過(guò)非議

何占豪：當(dāng)然有過(guò)。有一次在香港，記者很尖銳地說(shuō)：“何先生，你的作品有不少人很喜歡，但有很多人認(rèn)為你是‘下里巴人’，而不是陽(yáng)春白雪。你自己怎么看？”但我反問(wèn)一句，有沒(méi)有哪一個(gè)作曲家說(shuō)，我的曲子越少人聽(tīng)懂越好？沒(méi)有吧。我的聽(tīng)眾里有我們的外交部長(zhǎng)、總理，還有外國(guó)的總統(tǒng)、皇帝都來(lái)聽(tīng)《梁祝》，那么他們是不是下里巴人？如果他們是，那么大家全體都是下里巴人。我的路子就是追求雅俗共賞。

記者：香港評(píng)最受聽(tīng)眾歡迎的十首交響音樂(lè)作品，除了貝多芬第九與第五交響樂(lè)、柴可夫斯基“天鵝湖”等九首外國(guó)名曲外，《梁?！肥俏ㄒ蝗脒x的中國(guó)作品。您怎么看待《梁?！吩谝魳?lè)史上的地位？

何占豪：這個(gè)我不敢說(shuō)。但是這個(gè)曲子是具有中國(guó)民族特點(diǎn)的交響音樂(lè)作品，它用中國(guó)人民的音樂(lè)語(yǔ)言，表達(dá)了一個(gè)中國(guó)民間故事。為什么現(xiàn)在要這么隆重來(lái)紀(jì)念其誕生50周年？也許就在于它讓廣大勞動(dòng)群眾聽(tīng)懂了。

三次齟齬《梁?！放c失戀無(wú)關(guān)炫耀個(gè)人恐留笑柄

記者：您跟《梁?！返暮献髡哧愪摰木壏?，這一生都糾結(jié)在一起。但是你們之間曾經(jīng)有過(guò)齟齬，對(duì)吧？

何占豪：我是從頭到尾經(jīng)歷過(guò)整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程的人，所以有些事情要借這個(gè)50周年紀(jì)念的機(jī)會(huì)講清楚。《梁?！返男墒俏覍?xiě)的，但寫(xiě)作過(guò)程中陳鋼也發(fā)揮了重要的作用，所以只說(shuō)他配器是不公正的。當(dāng)時(shí)一般是我先寫(xiě)好旋律，然后拿給他看，他覺(jué)得可以了，就配伴奏。他覺(jué)得這個(gè)地方還缺點(diǎn)什么東西，我再當(dāng)場(chǎng)補(bǔ)充。我們?cè)僖黄鸬嚼蠋熌抢锶ド险n，然后老師給我們指導(dǎo)，一段一段來(lái)。整個(gè)完成之后，他再寫(xiě)成樂(lè)隊(duì)。在我寫(xiě)旋律的時(shí)候，他也提出了很多好的建議。我和他當(dāng)時(shí)的合作非常愉快，從來(lái)沒(méi)有什么矛盾。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有完全掌握作曲知識(shí)，要我單獨(dú)寫(xiě)這么大的曲子是不現(xiàn)實(shí)的。

記者：那后來(lái)為什么鬧得不愉快了呢？

何占豪：主要是因?yàn)榘l(fā)生了幾件事。

一個(gè)是香港唱片的署名問(wèn)題。我到香港去，HMH唱片公司老板說(shuō)要送我金唱片，結(jié)果我看上面的署名已經(jīng)由“何占豪，陳鋼”變成了“陳鋼，何占豪”，而且后面還有“陳鋼改編”。我不說(shuō)署名，就問(wèn)到底改編了什么？他說(shuō)改編了速度和指法。但是速度是指揮家才可以改變的，而指法只有我懂。我回來(lái)就跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，但陳鋼說(shuō)不知情。

二是上世紀(jì)90年代前后，陳鋼發(fā)表了一篇文章《黑色浪漫曲》，說(shuō)創(chuàng)作《梁?！肥且?yàn)樗俚那楦薪?jīng)歷，我認(rèn)為這是有意給大家造成錯(cuò)誤印象。其中很多東西是假的，比如他說(shuō)在創(chuàng)作《樓臺(tái)會(huì)》的時(shí)候自己的親身經(jīng)歷，“我們的心在絞痛，我們的血在流……”實(shí)際上沒(méi)有那個(gè)事情！《樓臺(tái)會(huì)》是我一個(gè)人寫(xiě)的，我是把賀仁忠在越劇當(dāng)中的一段音樂(lè)，再糅合“樓臺(tái)會(huì)”的越劇唱腔寫(xiě)成的。我到陳鋼那里拉給他聽(tīng)，他覺(jué)得很好，然后提議讓小提琴和別種樂(lè)器形成一個(gè)對(duì)話(huà)。很快就完成了！沒(méi)有什么痛苦啊，流血??！跟他的戀愛(ài)故事沒(méi)有關(guān)系。他的這種說(shuō)法是我不能容忍的。

三是“斯卡莫獎(jiǎng)”的事。2002年，陳鋼獲得了美國(guó)“斯卡莫獎(jiǎng)”的消息見(jiàn)諸各種權(quán)威報(bào)刊，我覺(jué)得他以《梁?！窞槌煽?jī)?nèi)ヮI(lǐng)取一個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)，是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

上海音樂(lè)學(xué)院80周年校慶的交響音樂(lè)作品專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，從創(chuàng)院開(kāi)始至今的代表性作品一一演奏。當(dāng)時(shí)我和陳鋼都在場(chǎng)，到《梁祝》時(shí)主持人報(bào)幕，又把那種“愛(ài)情經(jīng)歷說(shuō)”講出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心很矛盾，考慮了幾分鐘，覺(jué)得還是不能這樣定格歷史，于是我就站起來(lái)說(shuō)：“主持人，停止你的胡說(shuō)八道！”外面任何謠言我都能容忍，但是在梁祝的誕生地就不能這樣，那時(shí)候全場(chǎng)嘩然。所以我后來(lái)發(fā)表了《小提琴協(xié)奏曲<梁祝>是集體創(chuàng)作的結(jié)晶》一文，敘述創(chuàng)作的前前后后。

記者：那現(xiàn)在你們兩人的關(guān)系怎么樣。

何占豪：快要紀(jì)念《梁?！氛Q生50周年了，我打了個(gè)電話(huà)給他，還是懷念當(dāng)年我們合作的時(shí)光，希望忘記一切不愉快的事情！他也很感動(dòng)。在我心里，我們倆一無(wú)個(gè)人恩怨，二無(wú)版權(quán)糾紛，只要他承認(rèn)《梁?！放c他的愛(ài)情無(wú)關(guān)，我沒(méi)有理由記仇。《梁?！凡粌H僅只屬于我們兩個(gè)人，它是中國(guó)戲曲界、音樂(lè)界幾代人的勞動(dòng)成果，是集體智慧的結(jié)晶，過(guò)分炫耀個(gè)人的作用不但會(huì)受到前輩們無(wú)聲的指責(zé)，也會(huì)給后代留下笑柄。