學(xué)校簡(jiǎn)介

拉薩市第四中學(xué)位于拉薩市北郊，學(xué)校1974年建校，是一所完全中學(xué)，2001年改建為一所市直初級(jí)中學(xué)。

經(jīng)過(guò)四中人的薪火相傳，學(xué)校砥礪出“崇德強(qiáng)能、厚積薄發(fā)”的校訓(xùn)，孕育了“惜時(shí)、立志、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、善導(dǎo)、愛(ài)生”的辦學(xué)思想和“以生為本、全面發(fā)展”的育人思想。

師資力量

學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促教師成長(zhǎng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩衡量教師品德，建設(shè)成了一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、踏實(shí)愛(ài)生的教師隊(duì)伍。在校教師信息化技術(shù)普及，積極參加各級(jí)各類教學(xué)技能比賽，學(xué)校各學(xué)科教研組立足學(xué)校，認(rèn)真鉆研，以教研促教學(xué)。

現(xiàn)有國(guó)家級(jí)課題“少教多學(xué)“在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究”、“教學(xué)的策略與研究方法”，自治區(qū)級(jí)課題“如何讓提高初中數(shù)學(xué)課堂聯(lián)系的有效性”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中學(xué)科課堂教學(xué)資源研究”，校級(jí)課題“電子白板在學(xué)生自主性學(xué)習(xí)中的運(yùn)用”等正在如火進(jìn)行中預(yù)呈效顯著。同時(shí)，積極組織教師進(jìn)行校際、校內(nèi)的校本研究和交流，組織教師參加市級(jí)以上的各類培訓(xùn)。

這些舉措深受教師歡迎，在為教師打開(kāi)眼界的同時(shí)也提高了教師的綜合素質(zhì)。此外學(xué)校每學(xué)期向每位教師提供200元購(gòu)書基金，鼓勵(lì)教師多讀書、讀好書并積極將教師們購(gòu)買的書籍登記造冊(cè)，組建起拉薩四中流動(dòng)圖書館，以供教師將書籍資源進(jìn)行交流和共享，積極促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)不斷提高。

辦學(xué)理念

“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”

拉薩四中的辦學(xué)方向是把拉薩四中辦成為學(xué)生終身發(fā)展奠基的初級(jí)中學(xué)。四中的培養(yǎng)目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好行為習(xí)慣、全面發(fā)展的綜合型優(yōu)秀初中生，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，為他們未來(lái)事業(yè)的成功以及生活的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校積極發(fā)展特色教育為師生展現(xiàn)自我，全面發(fā)展、提高素質(zhì)創(chuàng)造條件。

在學(xué)科教學(xué)方面，四中遵循科學(xué)教育的規(guī)律，堅(jiān)持全面育人，嚴(yán)格控制課程總量，增設(shè)選修課和活動(dòng)課，激發(fā)學(xué)生的自主求知欲望，增強(qiáng)自我組織學(xué)習(xí)和生活的能力。教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生全面、主動(dòng)健康、和諧地發(fā)展。提出了“雙還規(guī)定”（把課堂還給學(xué)生，把課余時(shí)間還給學(xué)生），廢除補(bǔ)課。不加班，不加點(diǎn)，但要教學(xué)質(zhì)量。為此，學(xué)校開(kāi)展了以課題研究為依托的課堂教學(xué)改革，并輔之以問(wèn)題研究。實(shí)踐證明，學(xué)校的做法是正確的。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)設(shè)寫字課是學(xué)校的一大特色。每天中午上課前20分鐘為學(xué)校寫字課時(shí)間。寫字課以國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》、《愛(ài)國(guó)詩(shī)詞》等為藍(lán)本，學(xué)生對(duì)其臨摹。寫字課由專人進(jìn)行輔導(dǎo)，材料由學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供。藏文班還增設(shè)藏文書法臨摹。此舉受到廣大教師的好評(píng)和學(xué)生的歡迎。這既讓學(xué)生練習(xí)了書法，同時(shí)又對(duì)他們進(jìn)行了國(guó)學(xué)教育，一舉兩得。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。開(kāi)設(shè)活動(dòng)課也是學(xué)校一大特色。活動(dòng)課分為室內(nèi)室外兩種。室內(nèi)為教師根據(jù)自己特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)學(xué)生感興趣的課程，室外活動(dòng)課以學(xué)生鍛煉為主，主要包括足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、趣味體育、攝影、航模、樂(lè)器、舞蹈等?；顒?dòng)課的開(kāi)設(shè)，豐富了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)并鍛煉了身體，并為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。

以“雪域陽(yáng)光”體育俱樂(lè)部為基礎(chǔ)，打造體育特色。學(xué)校體育一直是強(qiáng)項(xiàng)。新領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，高度重視學(xué)校的體育工作。申請(qǐng)成功了“雪域陽(yáng)光”體育俱樂(lè)部學(xué)校。學(xué)校成立了校足球隊(duì)、籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，并且積極有序地進(jìn)行訓(xùn)練。

重視學(xué)生素質(zhì)教育

拉薩四中經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐形成了以“養(yǎng)成教育、情感教育、人生觀、價(jià)值觀教育”等為內(nèi)容的多層次德育工作體系。充分尊重學(xué)生發(fā)展的個(gè)體差異，使不同層次、不同類別的學(xué)生都得到最佳發(fā)展。

拉薩四中德育處結(jié)合學(xué)校自身?xiàng)l件積極開(kāi)展富有特色的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校以“愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育”為主線，以“道德行為規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、親情教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)”等多項(xiàng)內(nèi)容為德育基本面，努力構(gòu)建“學(xué)校一家庭一社會(huì)”三位一體的和諧德育網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)已形成了“警校共建、軍校共建、社區(qū)共建、家校聯(lián)管”的德育管理模式。多年來(lái)，學(xué)校德育處與拉薩武警支隊(duì)、拉薩消防支隊(duì)、自治區(qū)監(jiān)獄未管所、西藏自治區(qū)禁毒總隊(duì)、奪底鄉(xiāng)敬老院、’扎細(xì)社區(qū)等開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的，活動(dòng)按月設(shè)立主題，起到了很好的德育效果。法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、校警也是學(xué)校重要的德育資源，學(xué)校定期邀請(qǐng)他們?yōu)閷W(xué)生做有針對(duì)性的報(bào)告及講座。學(xué)校還以重大活動(dòng)、節(jié)慶、紀(jì)念日等為載體，做愛(ài)國(guó)主義專題教育，突出德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

學(xué)校還通過(guò)學(xué)校校運(yùn)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)生各方而的才能，給學(xué)生搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，多年來(lái)這些活動(dòng)已成為學(xué)校的傳統(tǒng)并在進(jìn)行傳承。

入學(xué)無(wú)門檻、遇難有幫扶

拉薩四中校地處城郊接合部，生源多為北郊周邊農(nóng)民子女和來(lái)藏務(wù)工子女，學(xué)生底子差且學(xué)生流動(dòng)性大?！叭雽W(xué)無(wú)門檻，讓學(xué)校片區(qū)的每一個(gè)適齡學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育?！边@是學(xué)校教育教學(xué)工作的一條準(zhǔn)則。因此，學(xué)校除完成本轄區(qū)的招生工作外還接收了本市其他片區(qū)以及那曲、昌都籍的許多適齡學(xué)生。在收費(fèi)方面，學(xué)校按國(guó)家規(guī)定除代收校服費(fèi)外，無(wú)其他任何收費(fèi)項(xiàng)目。學(xué)校學(xué)生多為家境貧寒學(xué)生，因此，對(duì)家境特別困難的學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及黨員、團(tuán)員教師以“一對(duì)一”的方式幫扶，解決他們生活和學(xué)習(xí)中的困難。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校每學(xué)期為其發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。

對(duì)于學(xué)困生，學(xué)校組織教師與學(xué)困生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，心理疏導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范。四中人用愛(ài)心、熱心、真心服務(wù)著每一位學(xué)生 ，關(guān)心著每一位學(xué)生。

辦學(xué)成果

學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，狠抓教學(xué)，探索教研，注重團(tuán)隊(duì)合作精神。先后被評(píng)為“全國(guó)百所禁毒示范學(xué)?！?、國(guó)家體育人才后備力量培訓(xùn)基地、中國(guó)“千鄉(xiāng)萬(wàn)才”項(xiàng)目?jī)?yōu)秀會(huì)員學(xué)校、全國(guó)足球傳統(tǒng)學(xué)校、“拉薩市英語(yǔ)TPR教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”、自治區(qū)首個(gè)國(guó)家“曙光”攝影學(xué)校、西藏自治區(qū)教育信息化“三通”試點(diǎn)學(xué)校、拉薩市城關(guān)區(qū)數(shù)字化校園合格學(xué)校等。

“百年大計(jì)、教育為本”，四中人按“人格高尚、業(yè)務(wù)精湛、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的要求，做好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、青年教師隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái)堅(jiān)持不懈的努力，已形成了職責(zé)分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理系統(tǒng)。近年來(lái)在各方面取得了驕人的成績(jī)：2002年獲拉薩市綜合治理先進(jìn)單位。

文化傳統(tǒng)

拉薩四中有各種社團(tuán)組織7個(gè)，即拉薩四中學(xué)生會(huì)、拉薩四中學(xué)生團(tuán)員組織、拉薩四中青少年志愿者、拉薩四中雪域陽(yáng)光俱樂(lè)部足球隊(duì)、拉薩四中雪域陽(yáng)光俱樂(lè)部籃球隊(duì)、拉薩四中舞蹈隊(duì)、陽(yáng)光心理輔導(dǎo)室。經(jīng)常組織各類文娛、社會(huì)實(shí)踐、科技、體育等活動(dòng)?；钴S學(xué)生的校內(nèi)外生活、陶冶情操，讓學(xué)生充分展示各種才華，增強(qiáng)參與意識(shí)，提高活動(dòng)能力。此外，拉薩四中每年舉辦一次“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，多次為教師或?qū)W生舉辦書法、繪畫、演講、拔河、紅歌會(huì)等內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園藝術(shù)節(jié)”。

拉薩四中在新世紀(jì)的朝陽(yáng)中，闊步向前。近四十多年來(lái)拉薩四中薪火傳承，百折不撓，精誠(chéng)治學(xué)育棟梁，幾代四中人，風(fēng)雨同舟，自強(qiáng)不息，追求卓越創(chuàng)輝煌。