城鄉(xiāng)規(guī)劃是支撐我國國民經(jīng)濟與社會發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境、繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀文化、營造美好人居的重要領域。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎理論知識和實踐應用能力，具有社會責任感、團隊精神、創(chuàng)新思維和可持續(xù)發(fā)展理念，能夠在專業(yè)規(guī)劃設計機構、管理機構、研究機構從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計及其相關開發(fā)管理、研究教育等工作的高級專門人才。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的主要領域涵蓋城鄉(xiāng)物質環(huán)境空間形態(tài)的控制與引導、土地使用與開發(fā)、道路與交通、市政與服務設施、住房與社區(qū)、生態(tài)控制與環(huán)境保護、遺產(chǎn)保護與城市更新、地域文化與城鄉(xiāng)風貌、防災減災與衛(wèi)生規(guī)劃等內容，具有多學科交叉融合的特點。城鄉(xiāng)規(guī)劃的類型主要有區(qū)域規(guī)劃、城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃和專項規(guī)劃。

專業(yè)要求

專業(yè)要求學生系統(tǒng)學習城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本知識與基礎理論，接受城鄉(xiāng)規(guī)劃的原理、程序、方法以及設計表達等方面的基本訓練，掌握協(xié)調處理城鄉(xiāng)發(fā)展與自然環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境等復雜關系的基本方法，具備初步開展科學研究的能力，并具有從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的基本素質。

應用技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的素質和能力：

1．具備高尚的職業(yè)道德素養(yǎng)和正確的價值觀、扎實的自然科學和人文社會科學基礎、良好的專業(yè)素質、人文修養(yǎng)和身心素質；兼具本土情懷與國際視野；具備現(xiàn)代意識和健康的人際交往意識；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。

2．掌握自然科學和人文社會科學的基礎知識、專業(yè)所需的外語和計算機應用技術等工具知識、專業(yè)理論知識和相關知識；

3．具有系統(tǒng)思維、公正處理、認知分析和綜合表達等專業(yè)基本能力以及前瞻預測、創(chuàng)新設計、共識構建和共同行動等專業(yè)執(zhí)業(yè)能力；

4．熟悉我國城鄉(xiāng)建設領域的方針、政策和法規(guī)；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定大數(shù)據(jù)時代下的信息技術能力，具有職業(yè)發(fā)展持續(xù)學習能力；

6．了解我國人居環(huán)境學科領域的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求。

發(fā)展前景

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生可在政府管理部門、規(guī)劃設計單位、建設與開發(fā)企業(yè)從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、研究等專業(yè)技術工作；可在政府管理部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設方面的管理工作；也可在教育、科研機構從事相關的教學及科研工作。

當今中國正處在城鄉(xiāng)發(fā)展的轉型期，新型城鎮(zhèn)化建設、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等都離不開規(guī)劃人才。隨著國家機構改革的完成、自然資源部的組建以及相關政策的陸續(xù)出臺，國家提出構建基于生態(tài)文明建設的國土空間規(guī)劃體系。該體系要求規(guī)劃管制核心由耕地資源單要素保護向山、水、林、田、湖、草全要素保護轉變，統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)人居環(huán)境在內的各類要素的空間資源，實施“多規(guī)合一”實現(xiàn)全域全類型用途管控，規(guī)劃行業(yè)在機構設置和工作體系等方面將經(jīng)歷重大變革和全新探索。同時，隨著信息科技的不斷發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”引入城鄉(xiāng)規(guī)劃領域建立城市時空大數(shù)據(jù)平臺，構成為城市管理提供一張底板、一個平臺、一套數(shù)據(jù)的重要基礎，也體現(xiàn)了城鄉(xiāng)規(guī)劃和數(shù)學、統(tǒng)計和計算機等學科的交叉發(fā)展。這些發(fā)展、轉型、變革都為本專業(yè)的學子提供了廣闊的發(fā)展空間。