泉州市西隅中心小學(xué)前身為“西隅學(xué)堂”,辛亥革命志士陳仲謹(jǐn)?shù)葹閱⒌厦裰?、宣傳革命,?906年11月在泉州小開元寺創(chuàng)立該學(xué)堂,中學(xué)部創(chuàng)辦于1948年,命名為西隅中學(xué)。1952年秋西隅中學(xué)由泉州市人民政府接辦,易名為泉州四中(后并入培元中學(xué))。2002年小學(xué)校址遷到西湖之畔。
學(xué)?,F(xiàn)有31個教學(xué)班,教職工97人,其中本科65人,小學(xué)高級教師60人,省、市、區(qū)級骨干教師25人,學(xué)科帶頭人8人,黨員39人。學(xué)校立足校本教研,積極探索新課題,充分發(fā)揮中心小學(xué)的教學(xué)研究及示范輻射作用。教師論文經(jīng)常發(fā)表于CN刊物、參加各級各類業(yè)務(wù)技能競賽均名列前茅。
學(xué)校以“管理創(chuàng)新、開拓奉獻、營造特色”為主線,與時俱進,不斷提升辦學(xué)品位。先后被授予“全國先進圖書館”、“福建省示范學(xué)?!?、“福建省紅旗大隊”、“福建省文明學(xué)?!?、“福建省綠色學(xué)校”、“福建省衛(wèi)生先進單位”、“福建省示范圖書館”、“福建省先進教工之家”、“泉州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“泉州市實施素質(zhì)教育先進學(xué)?!?、“泉州市教學(xué)管理先進?!?、“泉州市課改先進單位”、“泉州市語言文字規(guī)范化示范?!?、“泉州市創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校示范校”、“泉州市體育先進單位”、“泉州市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用先進集體”、“鯉城區(qū)校本教研示范校”、“鯉城區(qū)校務(wù)公開示范單位”、“鯉城區(qū)十佳平安校園”、“鯉城區(qū)德育工作先進單位”、“鯉城區(qū)學(xué)法用法示范學(xué)?!钡葮s譽稱號。
2018年5月28日,入選中共福建省委文明辦“福建省首屆文明校園”擬表彰名單。
悠久的校史和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),使“西隅”學(xué)生數(shù)以萬計,遍布海內(nèi)外,各界杰出人士不勝枚舉,他們有的在學(xué)術(shù)界,有的在政界,有的在商界顯露才干,為“西隅”的歷史寫下了光輝的一頁。
李亦園校友,“西隅”畢業(yè)后考入臺灣大學(xué),后獲美國哈佛大學(xué)人類學(xué)碩士學(xué)位,是國際著名的人類社會學(xué)家、臺灣考古專家,現(xiàn)為臺灣中央研究院院士。
莊瑞杰校友,1953年畢業(yè)于“西隅”,是香港地產(chǎn)界擁資數(shù)億的知名實業(yè)家。1990年第十二期香港《每周投資》雜志,曾刊載題為《億萬富翁10元起家———記地產(chǎn)界傳奇人物莊瑞杰》的長篇文章,介紹他的卓越才華。
程家瑞校友,我國足球高級教練員,1958年—1980年任福建省足球隊主教練,3次率省隊晉升甲級隊,名列全國第五名,3次參加國際比賽取得一勝二平戰(zhàn)績。
原國立華僑大學(xué)校長莊善裕四兄弟也都畢業(yè)于西隅小學(xué)。莊善春后來成為醫(yī)學(xué)博士、香港全科醫(yī)學(xué)院院士;莊善約成為菲律賓銀行家、無線電工程師;莊善多成為化學(xué)博士、菲律賓菲華商聯(lián)總會理事。
從“西隅”走出去的學(xué)子,難以忘懷母校的恩情,在他們事業(yè)有成的時候,他們紛紛回報母校,以圖母校更加蓬勃地發(fā)展。
1988年年底,陳仲瑾先生之子陳泗東先生繼承父志,為“西隅”的發(fā)展不遺余力地四處奔忙。他赴港為學(xué)校籌募資金,建校友樓一幢,并建立西隅旅港校友會聯(lián)絡(luò)組。與此同時,校友莊瑞杰先生也在學(xué)校里獨資捐建藝術(shù)樓一幢,校友黃棟?也獨資捐建圖書樓一幢。
西隅中心小學(xué)前身為“西隅學(xué)堂”,辛亥革命志士陳仲謹(jǐn)?shù)葹閱⒌厦裰恰⑿麄鞲锩?,?906年11月在泉州小開元寺創(chuàng)立該學(xué)堂,是一所具有百年光榮歷史,具有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,高素質(zhì)的師資隊伍,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),洋溢著現(xiàn)代化教育信息的省級示范學(xué)校。學(xué)校繼續(xù)朝著“三園四校、三高一特”(“三園”即全面發(fā)展的校園,輕松愉快的樂園,環(huán)境優(yōu)美的花園;“四校”即福建省示范校、福建省文明學(xué)校、福建省綠色學(xué)校、福建省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校;“三高”即教育高質(zhì)量、教師高水平、學(xué)生高素質(zhì);“一特”即搞好南音、空中英語、古詩文誦讀特色教育)的辦學(xué)目標(biāo)邁進。