基本介紹

《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》是2007年中央編譯出版社出版的圖書，作者是阿黛爾·法伯、伊萊恩·瑪茲麗施。主要講述了學會一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受您的要求和忠告。

內(nèi)容介紹

閱讀本書的經(jīng)歷，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程，它給了你走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發(fā)展。

全書插圖162幅。

作者介紹

阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施，國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系作者。

阿黛爾·法伯，本科畢業(yè)于美國皇后學院的戲劇專業(yè)，獲學士學位，又在紐約大學獲教育學碩士學位。她曾在紐約市的高中任教8年。

伊萊恩·瑪茲麗施，本科畢業(yè)于紐約大學，獲舞臺美術的學士學位，畢業(yè)后創(chuàng)建并指導了格羅斯維諾爾和雷諾克斯·希爾社區(qū)活動中心的兒童節(jié)目。她同時也是一位專業(yè)的畫家和作曲家。

法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄于美國名人錄。

鑒賞評價

作品賞析

學會“聽”，善于“說”

文/莫琦

當《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》在1980年首次出版的時候，誰都不曾預料到，它不僅是最暢銷的書之一，而且成為20多年來家長們的“育兒寶典”，銷售量超過300萬冊，同時，還被翻譯成30多種語言在全球傳播。誰也沒有想到，經(jīng)過這么多年，這本書依然保持著旺盛的生命力。

阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施是國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系的作者。在出版第一本書《釋放家長釋放孩子》后，她們輾轉(zhuǎn)于美國各地，為家長、教師、學校負責人、醫(yī)療機構、青少年、兒童教育工作者等一些相關人員和機構舉辦講座，分享她們自己使用這些技巧的親身經(jīng)歷。

這種方式在一定程度上很有效。許多家長高興地告訴她們，通過學習她們的經(jīng)驗，他們已經(jīng)能夠在家庭中靈活地運用這些方法。但是，更多的家長提出了一個共同的期待，就是想看到這樣一本書：最好能包含理論講解、實踐操作、原則、小貼示之類的內(nèi)容，能幫助家長們循序漸進地學習。

于是有了這本幫助很多家長解決了很多問題的好書——《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》。書中提供給家長們經(jīng)驗和方法，讓他們能夠自學這些技巧；給父母一個機會，讓他們（或者和朋友一起）按照自己的進度去實踐，同時提供給家長們可以借鑒的眾多事例，以便他們能從中找出適合自己的最佳方法。另外，書中還配上了卡通漫畫，生動展現(xiàn)每個技巧，好讓性急的父母們可以看一眼漫畫就能很快復習一遍。

據(jù)《紐約時報》的一篇文章報道，在紛繁多樣的關于家庭教育的書籍里，《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》被列為十大暢銷書之一。美國公共電視臺（PBS）根據(jù)書中的每個章節(jié)制作了一套六集的系列節(jié)目。然而對阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施來說，最大的驚喜莫過于那些不計其數(shù)的家長來信，它們來自美國各地、加拿大，以及全球范圍的許多國家，有些地方甚至都沒有聽說過，需要到地圖上才能找到它們。

在所有的來信中，多數(shù)是表達他們的感激之情。許多讀者詳細描述了這本書是怎樣觸動和影響了他們的生活。希望阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施了解到他們做了哪些改變、哪些技巧對孩子有用、哪些沒用。這些來自世界各地的父母，有著完全不同的文化背景，但在育兒方面，都面對相似的問題，也都在尋找著解決方法。

《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》被翻譯成了中文，對中國的廣大父母以及育兒專家來說是件好事，它使更多的中國父母學會了用有效、愉快的溝通方式與孩子建立親子關系。

盡管東西方文化存在一定的差異，但是，有一點必須相信，世界上有很多共同的東西把大家聯(lián)系在了一起。無論生活在地球上的哪個角落，家長都對孩子擁有同樣的愛，都愿意把最好的奉獻給孩子，都希望能傳承給孩子們一種方法，讓他們學會面對現(xiàn)實，創(chuàng)造未來。這也正是這本書的核心所在，為大家提供一種建立在平等互愛、相互尊重基礎上的交流方式和溝通技巧。

作為媽媽，阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施曾經(jīng)和其他的父母坐在一起，探討分享彼此的育兒經(jīng)驗，努力尋找一種既尊重孩子又有效的方法，來應對來自孩子們的挑戰(zhàn)。她們深切地體會到集體的經(jīng)驗非常寶貴，所以在這本書的基礎上，還編寫了可以自行操作的一系列講座資料。她們相信如果能為家長們提供一種簡單易學、步驟清晰的操作方案，那么他們就可以自己在一起學習并實踐那些技巧，而不需要一個專業(yè)的老師去帶領他們。

她們的這個“自主”計劃果然見效了。家長們自行組織起來，按照她們所提供的講座資料去操作，結果成功地運作起來了。全球有超過20多萬個組織和團體已經(jīng)使用或者正在使用這套音像講座資料。

雖然20多年過去了，雖然社會的家庭結構正發(fā)生著變化。更多的單親家庭、父母離異、繼父繼母的現(xiàn)象出現(xiàn)，社會上出現(xiàn)了更多的非傳統(tǒng)型家庭、雙職工父母、被送到托兒所的孩子們。但是，在這個更復雜、更困難、生活節(jié)奏更快的社會中，阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施所提倡的溝通方法依然適用，甚至比過去更加符合現(xiàn)實的需要，因為不管哪種類型的家庭，今天的父母都比以往任何時期承受更多的來自工作和家庭的壓力，工作中，他們必須強迫自己一天干兩天的活，在家里，他們又要努力滿足家人的期望和要求。同時，家長們還需要面對更多的問題：新的消費理念、色情電視節(jié)目、網(wǎng)上交友、暴力游戲、兇殺電影。所有這一切，不難理解為什么今天的父母比以往更感到恐慌和困惑。

《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》不能提供所有的答案，有些問題單憑溝通技巧是不能解決的。但是，相信這本書會為父母們提供最有力的支持，幫助他們以各種策略來應對在培養(yǎng)孩子過程中產(chǎn)生的挫折感；用明確的方法幫助孩子設立界限并建立正確的價值觀；為他們提供實用的技巧來維系親情，面對外部的負面影響，讓父母用充滿愛心的語言來管教孩子，和孩子一同成長。每一門藝術或者科學都有它自己的工具書，為什么不能有一本書告訴家長“如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說”呢？

后記

做個好媽媽的學習過程其樂無窮

――《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才會說》帶給我的幫助和快樂

文/小羽毛媽媽

作為新浪育兒論壇大名鼎鼎的小羽毛媽媽（自己認為），從孕期保健、胎教到嬰兒喂養(yǎng)、護理，一直積極地學習總結各種經(jīng)驗，并經(jīng)常在網(wǎng)上和媽媽們分享。從自己的親身經(jīng)歷和兒子的成長中，我看到了學習的益處，由于提前具備了喂養(yǎng)知識、保健知識等，面對兒子的每一個變化，我都能做到處變不驚，即使面對一些突發(fā)問題，也不會無所適從，完全知道通過什么渠道去尋找解決辦法。

作為O型血的我，喜歡也習慣打有準備的仗，喜歡一切盡在掌握的感覺。

兒子一天天長大，尤其是超過1歲時，我漸漸發(fā)覺，我儲備的知識不夠用了。（我兒子五個月會爬，一歲已經(jīng)可以很流利地進行語言交流，比同齡小朋友的發(fā)展都相對超前一點，其中精細運動、社會認知、大運動等方面都屬于中上等，這要歸功于我們和兒童早期教育發(fā)展中心思想高度統(tǒng)一。）我開始發(fā)現(xiàn)這個小人的情緒已經(jīng)不再簡單，他能更清楚的表達自己的意圖，早教中心的指導更關注保健和喂養(yǎng)，我開始感到有點迷茫，需要尋找“對付”兒子的“新秘籍”了。

很偶然發(fā)現(xiàn)了這本書《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》，一開始吸引我的是幾個小案例，它有趣的地方在于：先描述案例，然后描述家長通常做法，再介紹推薦一些做法……每次案例出現(xiàn)的時候，我都會在心里默默模擬解決方法，如果是我我會怎么說？怎么做？希望和“答案”一致，結果卻發(fā)現(xiàn)總是和那些“錯誤”的方法驚人地相似，當公布“正確”答案時，心中又有一種恍然大悟的感覺，并深深地佩服作者，這些方法虧她們想得出來。當然，其實也蠻簡單的，有種“真理”和“謬論”就那么“一紙之隔”的感覺。

我們好多家長開始一起讀，大家討論得越來越深，尤其是當大家針對相同案例有很多共鳴時，我發(fā)現(xiàn)這本書一個很有用的地方是，它讓你的心態(tài)和心境從根本上發(fā)生轉(zhuǎn)變，從高處掌握對待孩子的方法，然后分別針對孩子各個時期的特點，站在孩子的角度，分析孩子的心態(tài)，從而“解密”孩子的世界，讓家長更能體會和體諒孩子為什么會這樣，為什么會那樣……

在學到每個案例時我繼續(xù)模擬解決方法，很快我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸上路了，有的時候和“答案”靠近了，當然，有的時候也可以“忽悠”那些新來的“家長”了。不過最大的樂趣是，當這個案例發(fā)生在自己孩子身上時，我可以拿起了這個“秘籍”去面對了。當初見成效時，我就可以沾沾自喜一下，如果不見成效，就在私下慢慢檢討或琢磨，也有時回來和大家再討論，看是否能支點高招。

請看我的一個成功案例：

我兒子兩歲的時候，我們準備讓他學習刷牙，開始一段時間，我們幫他刷他還可以順利的“服從”，后來不知什么原因，他死活不肯刷牙，你猜都能猜出來，我們用的什么方法：

“你要是不刷牙，小蟲蟲會把牙咬壞的，那你以后不能吃好吃的啦”

“你要是不刷牙，我就不給你買xxxx了”

總之，軟硬兼施，除了大哭，就是抵抗了。

真是有點焦頭爛額了，幸好這時我開始讀《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》了。我用了書上教的方法，首先接納孩子，于是我靜下心來，耐心的問兒子：

“你不想刷牙是么？”

“嗯”（哭腔）

“我能理解，你不喜歡，是吧。”（我隨即抱著他，安撫他的后背，讓他盡情的釋放）

“不是……”

“？？？”

“那是為什么呀？”

“疼……”（哭腔）

“哪里疼呀？”

“這里……”兒子指著嘴里。

“哦……”我突然想到，剛給他換了新牙刷，是不是雖然寫著適合2歲兒童，但實際上兒子嘴小，他不太習慣呀。

我把這個假設告訴兒子，并愛撫他說，“對不起，媽媽太粗心了，沒有注意這個問題，我們換個小點的牙刷，你就能刷了，對么？”

“嗯……”

后來，我們買了新牙刷，兒子刷牙再也不是難題，而我每次買新牙刷的時候也留意了牙刷頭的大小，并且，通過換牙刷，讓兒子了解一些保護牙齒的知識。比如，三個月?lián)Q一次牙刷是舊牙刷退休了，新牙刷上任了……他能很愉快遞接受變化……

當然，我也享受我給別人支高招的感覺，每當看到有的媽媽提出自己的煩惱，列舉令人頭疼的孩子問題時，我經(jīng)常說的一句話是，你沒參加摩托的父母俱樂部吧（讀書會），你的案例是有標準答案的，隨即我隆重推出這本書，告訴她我是怎么如獲至寶的。

比如，經(jīng)常聽到媽媽說，孩子跟小朋友搶禮物，自己的禮物不分享……我就告訴他們，玩禮物的原則是先到先得，跟年齡無關，跟性別無關，不能強迫孩子順應大人的面子分割他喜愛的玩具，但可以讓他慢慢體會，分享禮物的快樂，比如可以看到別的孩子開心，或者可以換取新的玩具……這個準則很能得到家長認可。這也是我從書上學到的高招。

其實真正喜歡這本書，并且希望更多人知道這本書，還因為這本書帶給我的另外的震撼，我原本“求學”的目的是苦于沒有一套指導我教育孩子的方法，讓我能花最少的力氣，懂得孩子成長期需要注意的關鍵。但我發(fā)現(xiàn)，書上的真諦其實不只是可以用在孩子身上，確切地說，它是在告訴你如何待人接物，尊重他人，站在對方的立場上考慮問題。它讓我們把孩子當個“人”尊重，在乎他的思想，在乎他的立場，不是高高在上的“大家長”，而是和孩子能溝通交流的“好朋友”，基于這些，從而建立與孩子之間的信任，樹立在孩子心中的威信，正確地傳達你對他的愛，也讓孩子懂得如何去愛，如何珍惜愛。

不夸張地說，這本書讓我不知不覺中心靈受到洗滌。我非常清楚，我就是孩子的一面“鏡子”，孩子就是我的“影子”，只有“修煉”了自己，才能教育出“優(yōu)秀”的孩子。待孩子如是，待家人如是，待朋友如是，待同事如是。

我想塑造和教育的孩子，是懂得尊重，懂得愛的人。不斷的學習中，孩子在長大，我們也在成長?！度绾握f孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》讓我們以孩子的成長為契機，和孩子一起感悟和進步，真是其樂無窮。相信讀到它的人，會象我一樣受益匪淺。

作品評價

書評

一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)。

——《波斯頓環(huán)球報》Boston Globe

一本十分優(yōu)秀的圖書，其理念和方法甚至適用于任何關系的相處。

——《華盛頓郵報》Washington Post

這本書會讓成人俯下身和孩子一樣，然后把孩子上升到成人的水平，一旦成功，這種快樂的交流平臺就能真正創(chuàng)造家庭的和睦。

——《洛杉磯時報》Los Angeles Times

這本書使父母停止對孩子的大聲嚷叫和訓斥，取而代之的是與孩子更多的合作。

——《基督教科學箴言報》Christian Science Monitor

操作性強，非常睿智，思路清晰，法伯和瑪茲麗施所設計的方法是如此地有邏輯，以致讀著讀著就會爆炸般地有很多意外的發(fā)現(xiàn)。

——美國《家庭》雜志Family Journal

《如何說…》不是一本空中樓閣一樣的理論書，它完完全全基于作者和父母們一起做出來的實驗結果，而且這些父母用自身的實踐證明它是有效的。”

——《費城詢問報》

一本和孩子有效溝通的超級指導，作者清晰簡潔創(chuàng)造了一套操作方法，使做家長變得更高效和更快樂。

——美國幼兒協(xié)會前主席：羅伯特M．赫文瑞奇

一本和孩子有效溝通的超級指導，我推薦著本書給幾乎每一個人和每一個父母，不論她的孩子多大年齡或是她的孫子孫女多大年齡。

——美國《女性新方向》

“無論我走到哪，我都向人們推薦《如何說…》這本書，它真正地釋放了父母，釋放了孩子?！?/p>

——Nathaniel Branden《自尊心理學》的作者

這本書太可愛了！法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會，讓父母們能在行動中看清自己，并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預先修正自己的行為。

——《母性的選擇》作者：西爾維亞·費德馬

其他信息

編輯推薦

★美國家庭教育十大暢銷書之一，銷售300多萬冊，被譯為30多種文字風靡全球。長踞美國暢銷書排行榜，出版20多年長銷不衰。

★美國最著名的親子教育書系作者，送給中國父母的最好禮物——愛的技巧和訓練。

“你這孩子怎么那么不聽話？”面對孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。是的，天涼了讓加衣服就是不加，地板涼可就是要打光腳，就是不要刷牙，就是要把飯弄得滿桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得亂七八糟，到吃飯的點了可就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……等等，全是怎么說都不聽。

無數(shù)家長為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發(fā)濃烈，問題卻解決不了。

要是有一本書能讓你學會一種語言，說出話來孩子就會聽，你會吃驚嗎？

不必驚奇，《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》將幫助你學會一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上數(shù)以千萬的父母用自身的親身實踐證明了書中提供的方法非常有效。該書在美國暢銷300多萬冊，并被翻譯成30多種文字風靡全球。世界各地的父母和專家熱情洋溢地贊譽兩位作者，她們在長期的實踐中摸索出的這套語言是那樣行之有效，的的確確能緩解所有年齡段的孩子與父母的緊張關系，結束父母與孩子的沖突對抗，帶來父母和孩子的合作。

如何閱讀本書

每個人的閱讀習慣各有不同，有人喜歡從中間讀起，有人愿意從后面開始看。但我們建議你先通過瀏覽漫畫對本書大致有一個了解后，從第一章慢慢讀起，并且一邊讀，一邊認真做書中的練習。不要跳過練習直接閱讀你認為精彩的章節(jié)。如果有朋友和你一起做練習，效果會更好，你們可以充分地交流和討論。

此外，我們還建議做練習的時候，寫下你的答案，使本書變成你的一份個人記錄。不必介意你的書寫是不是工整，是否有涂改，只管把它記下來就好。

本書適合慢慢去讀。我們花了十年的時間來學習書中的理念。當你認同書中的觀點的時候，可能心里就會想有一些改變，但是改變不是一朝一夕的事情，需要我們從一點一滴開始做起?？梢試L試這樣的方法：每讀完一章后，把書放在一邊，給自己留出一周的時間來演練，然后再接著讀。你也許會說：“我有很多事情要做，哪有時間做練習？”但是，經(jīng)驗告訴我們，父母必須通過練習把理論變成行動，并且記錄下結果，才能使學到的技巧真正內(nèi)化。

最后，是關于在人稱方面的一個解釋。為了避免造成性別歧視的誤會，以及繁瑣的“他/她”或者“他的/她的”的表達方式，我們在書中隨機地使用“他”或者“她”，來泛指一個人。

另外，本書出自兩位作者，書中的觀點來自我們共同的感悟和經(jīng)驗。為了方便閱讀，我們統(tǒng)一采用第一人稱“我”來闡述觀點，而免去了用“阿黛爾·法伯”和“伊萊恩·瑪茲麗施”這樣繁冗的表達方式。

書中所提供的溝通方法和技巧，讓我們無論與家人溝通還是外界形形色色的人交流都受益匪淺，所以在這里非常愿意與各位讀者一起分享。