安徽省無為中學位于安徽省無為市,是安徽省示范性普通高級中學,安徽省第一所獲得北京大學授予“高中校長實名推薦”資格的縣級中學。
學校創(chuàng)辦于1925年的無為市初級中學,先后更名無為市立中學、皖北巢湖行政區(qū)無為中學、皖北區(qū)無為中學、安徽省無為中學、興無中學,1970年11月恢復建制定名為安徽省無為中學。
截至2013年7月,學校占地約160畝,建筑面積25000多平方米,設有63個教學班,在校學生近3500余人,專任教師231人。
截至2013年7月,學校專任教師231人,其中特級教師2人,高級教師75人,一級教師83人,省級教壇新星3人,市學科帶頭人3人,市骨干教師13人,教師平均年齡39歲。
?;沼杉t色背景的橢方形、西寺塔、白色條帶、校名和建校時間構成。一條白色條帶代表流經(jīng)縣城的河流,表示學校依河而建;西寺塔表示學校依古塔而建(學校于1956秋遷至西寺,寺內(nèi)有古塔,即今校址)。
《青春之歌》
詞:呂鴻賓
曲:呂其明
西寺塔高大江水長,莘莘學子弦歌一堂。
明德博學求真超越,放飛我青春理想。
郁郁桃李香馨四方,培育我啊明日棟梁,
春風化雨重任擔當,燦爛我無中芬芳。
銘記時代的囑托,智勇真純砥礪圖強。
務實創(chuàng)新自主和諧,打造我人生輝煌。
務實創(chuàng)新自主和諧,打造我人生輝煌。
明德 博學 求真 超越
“明德”二字源于《禮記》中的《大學》:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”。意思是說,大學的道理,在于凈化自己光明的德行性,在于用這種德性去使民眾自新,還在與使人們達到善的最高境界。
“博學”語出《論語·子張》:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!边@句話的意思是說:廣泛的學習并且志向堅定不移,深入的問問題并且時常的思考,仁的道理就在這里面。
“求真”出自《閩中理學淵源考》:“求真于未始有偽之先,而性之真可見矣;求善于未始因惡之先,而性之善可見矣”。意思是說,虛偽還沒發(fā)生之前去求真,真實的人性就 能顯示出來;罪過還沒產(chǎn)生之前去求善,善良的人性就能顯示出來。
“超越”源于中國高等教育的歷史使命。
敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新
務實與創(chuàng)新并重,自主與和諧共存
讓學習成為習慣,讓探究成為常規(guī)
1925年,在無城后新街沙氏宗祠創(chuàng)辦無為市初級中學,為縣級初級中學。
1928年,遷往無城東門劉家公館。
1930年,遷往無城觀震潮(即今無為一中校址)。
1938年,遷往開城橋徐家新屋(借四維小學校舍)。
1939年,遷往無城繡溪(租王家公館李氏宗祠暫用)。
1940年,遷往無為南鄉(xiāng)黃姑閘。
1942年上半年,先解散了學校,接著在廬江黃泥岡陳祠復校,旋即遷廬江黃泥河鎮(zhèn);秋,由廬江黃泥河鎮(zhèn)遷回縣內(nèi)南鄉(xiāng)汪田的田埠蘇村,冬,再遷至本縣與廬江接壤的斷腰嶺。
1943年,由斷腰嶺遷至廬江的磚橋。
1944年,由磚橋遷回縣內(nèi)合毛河鎮(zhèn)。
1945年,遷回無城黌門。
1946年秋,更名為無為市立中學,增招高中上升為完中。
1949年,更名為安徽無為中學。
1950年,更名為皖北巢湖行政區(qū)。
1951年,更名為皖北區(qū)無為中學,上升為地區(qū)重點中學。
1952年,更名為安徽省無為中學。
1953—1956年,跨黌門與觀震潮(即今無為一中)兩處 。
1955年,上升為省管中學。
1956秋,遷至西寺(內(nèi)有古塔)即今校址(西大街104號)。
1966年7月,毀古塔,易校名為興無中學,即今校址。
1968年10月,撤銷建制。
1970年11月26日,恢復建制,定名為安徽省無為中學。
1980年,定為縣重點中學、地區(qū)重點中學。
1987年,上升為副縣級建制。
1997年10月7日,確定為巢湖地區(qū)規(guī)范完中。
2001年,晉升為“安徽省示范性普通高級中學”。
2013年,獲得北京大學授予的“高中校長實名推薦”資格。