學(xué)校簡介

青島市即墨區(qū)第一中學(xué)（NO.1 High School Of Jimo,Qingdao）位于美麗的墨水河畔，是全國群眾體育先進(jìn)單位、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動先進(jìn)單位、山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、青島市文明單位標(biāo)兵、青島市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校，被國家留學(xué)基金委確定為出國留學(xué)人才選拔基地，被山東省高級中學(xué)協(xié)會確定為理事單位，2010年被推薦為山東省文明單位。2011年被確定為山東省教學(xué)示范學(xué)校，被教育部確定為全國重點(diǎn)大學(xué)暨“雙一流”大學(xué)生源基地。

學(xué)校建校于1904年，前身是清光緒30年德國教會創(chuàng)辦的萃英書院，歷經(jīng)萃英書院、私立信義初級中學(xué)、山東省即墨中學(xué)等不同階段，是青島乃至山東省建校較早、歷史悠久的學(xué)校之一。1989年定名為即墨市第一中學(xué)，1992年成為首批山東省規(guī)范化學(xué)校，1999年通過首批青島市辦學(xué)水平優(yōu)秀等級學(xué)校評估。

辦學(xué)理念

尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

用欣賞的眼光、發(fā)展的理念來對待學(xué)生，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，以學(xué)生成長發(fā)展為本，以學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律為施教依據(jù)。落實(shí)學(xué)生主體地位，以學(xué)定教。樹立新的學(xué)生評價觀，改變單一以分?jǐn)?shù)為評價指標(biāo)的做法，建立多元化評價標(biāo)準(zhǔn)，把綜合素質(zhì)的全面發(fā)展納入學(xué)生評價體系。

教師了解涉及每個學(xué)生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責(zé)。

我們的基本原則永遠(yuǎn)是盡量多的要求一個人，同時也要盡可能的尊重一個人。

播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。

尊重學(xué)生個性

教育沒有一成不變的規(guī)律可循，因?yàn)椤笆澜缟蠜]有完全相同的兩片葉子”。每一個孩子都是不同的，都是具有不同個性的個體，要實(shí)現(xiàn)成功有效的教育，學(xué)校和每一個教育工作者必須要尊重學(xué)生的個性，堅(jiān)持因材施教。

學(xué)校著眼學(xué)生的興趣和終生可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的著眼國際的寬廣視野、胸懷人類的遠(yuǎn)大志向和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，結(jié)合社會問題開展研究性學(xué)習(xí)活動。

讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。

為每個學(xué)生積蓄成才的力量。

讓每一個學(xué)生呼吸自由的空氣。

文質(zhì)彬彬，謙謙君子

尊重教師創(chuàng)造性

堅(jiān)持人本管理，始終把培養(yǎng)人、使用人、關(guān)心人、融洽人際關(guān)系、調(diào)動積極因素，作為學(xué)校管理的重心，堅(jiān)持滿腔熱情服務(wù)和制度化、規(guī)范化評價相結(jié)合，為教師創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。

國將興,必尊師重傅;國將衰,必賤師輕傅?！?子

教師勞動有三層收獲：收獲各類人才,收獲真摯的感情,收獲創(chuàng)造性勞動成果。

尊重家長愿望

即墨一中堅(jiān)持把尊重學(xué)生家長、取得學(xué)生家長支持與配合、形成教育和管理合力作為做好教育教學(xué)工作的重要因素。注重與學(xué)生家長的交流與溝通，了解家長的意愿與家庭教育情況，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化教育管理體系，有力促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

尊重社會需求

學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

社會需求是教育發(fā)展的方向，直接決定著學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)。即墨一中堅(jiān)持尊重社會需求，按社會需求確定培養(yǎng)目標(biāo)，拓展學(xué)生素質(zhì)發(fā)展空間，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力。

學(xué)校不斷探索建立國際化、開放式辦學(xué)模式，為學(xué)生拓展出更加廣闊的成長發(fā)展空間。

學(xué)校引導(dǎo)教師以國際化視野、世界的胸懷開展教育教學(xué)工作，通過教育理念、管理模式的兼容與互補(bǔ)，形成人才培養(yǎng)多元化的格局，進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)思路，開闊了辦學(xué)視野，有力促進(jìn)了教育教學(xué)工作的發(fā)展和辦學(xué)水平的提高。

教育的一切目的都是為滿足社會的知識需求和道德法律需求。

辦學(xué)成果

學(xué)生成績

高考成績

在歷年的普通高考中，即墨一中都取得了驕人的成績，1990年以來，有1500余人考取北大、清華等全國名牌大學(xué)，先后有5人成為山東省文理科狀元。2000年至2002年本科錄取分別突破500人、600人、700人大關(guān)，連續(xù)刷新青島市錄取最高紀(jì)錄。2003年高考，青島市文科狀元再次出自該校。

2007年，在學(xué)生數(shù)減少的情況下，升入高等院校深造的學(xué)生數(shù)繼續(xù)保持較大幅度增長，1人被評為首屆全國“十佳中學(xué)生”，并被保送北京大學(xué)，2人被評為青島市“十佳中學(xué)生”，2008年高考，1人被北京大學(xué)錄取，2人被美國紐約州立大學(xué)錄取，2人分別被保送美國密西根州立大學(xué)、美國亞利桑那大學(xué)，17人被國民大學(xué)等韓國知名高校錄取，20多人通過全國重點(diǎn)高校自主招生或小語種考試，學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)水平達(dá)到了一個更高的層次。先后榮獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動先進(jìn)單位、即墨市安全規(guī)范化學(xué)校、即墨市青年工作先進(jìn)單位、青島市體育衛(wèi)生藝術(shù)與國防教育先進(jìn)集體等稱號，“三位一體”學(xué)生自主化管理模式榮獲即墨市首屆中小學(xué)德育成果獎，學(xué)校被國家留學(xué)基金管理委員會確定為出國留學(xué)人才選拔基地。

2014年，一本達(dá)線率以及本科（包括二本）達(dá)線率均為即墨市第一，在整個青島市也位居前列！

2018年，即墨一中在高考中再創(chuàng)佳績，2018屆學(xué)生高開憑借理科697分，位居山東省理科第五名，升入北京大學(xué)，這是多年來即墨區(qū)最好成績。

學(xué)科競賽

2007年以來，在全國中學(xué)生學(xué)科競賽中，有11人分獲全國一、二、三等獎，49人分獲省一、二、三等獎；2人在山東省第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲一、二等獎，6人在CCTV “希望之星”英語風(fēng)采大賽中獲獎，13人分別被評為省三好學(xué)生、省優(yōu)秀學(xué)生干部。

對外合作

為建立國際化、開放式辦學(xué)模式，從2006年起，學(xué)校開始探討對外合作辦學(xué)。2012年，對外合作辦學(xué)進(jìn)一步深入，形成了鮮明的創(chuàng)新人才培養(yǎng)和國際化辦學(xué)特色，為更多的孩子升入高校深造創(chuàng)造條件。2012年2月26日，即墨一中與青島大學(xué)A-level中心正式簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，成立“青島大學(xué)A-level中心即墨一中遠(yuǎn)程教學(xué)基地”，即墨一中A-level國際課程班正式開課。2013年，即墨一中中美國際班正式招生。對外合作辦學(xué)的開設(shè)，實(shí)現(xiàn)了國外高校直通車，拓寬了學(xué)生成長發(fā)展渠道。

教學(xué)設(shè)施

建有辦公樓（尚仁樓）1座，教學(xué)樓（尚智樓、尚禮樓、尚德樓）3座，實(shí)驗(yàn)樓（尚真樓）1座，學(xué)生公寓樓（明馨樓、明義樓）3座，學(xué)生餐廳1處，圖書館（尚信樓）藏書6.5萬冊，擁有多媒體教室、微機(jī)室、語音室、勞技室、琴房、畫室、同步課堂、錄播教室等功能齊備的特種教室，以及種類齊全、現(xiàn)代化水平較高的教育技術(shù)裝備。另外，學(xué)校還保留歐美式建筑5座，為山東省級、青島市級重點(diǎn)保護(hù)文物。

歷史沿革

萃英書院（1904—1914）

清光緒三十年（1904），德國基督教信義宗柏林教會青島公會，為宣傳“福音”，培植信徒，造就傳道人才，委派該會牧師邵約翰、齊明德在即墨城花園村德國教會的禮拜堂內(nèi)設(shè)立萃英書院。邵約翰任院長，齊明德、盧維康和華人王守仁任教師。民國三年（1914），第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，教會被日本侵略軍占領(lǐng)。為募款挹注留青同工，邵約翰應(yīng)約經(jīng)煙臺赴上海同濟(jì)大學(xué)任教，其他德籍牧師或回國或被監(jiān)視。被稱為“造就傳道人才之學(xué)府”的萃英書院被迫停辦。

私立萃英初級中學(xué)（1925—1932）

第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，德國教會雖收回被占的教產(chǎn)，但終因經(jīng)濟(jì)的竭蹶，無力維持日常教務(wù)，于民國十四年（1925）將青島公會讓給其同宗美國信義會，遂更名為魯東信義會。德籍牧師馬維立受教會指派在華人劉德清協(xié)助下，在萃英書院基礎(chǔ)上創(chuàng)建了私立萃英初級中學(xué)，馬維立任校長。民國十五年（1926）春正式招生上課。教室仍設(shè)在德國教會禮拜堂的西廂房。民國十六年（1927）由教會出資在付家莊西側(cè)（現(xiàn)磨市街24號、26號、28號院）的兩座二層樓落成后，私立萃英初級中學(xué)便遷到此處。后來又陸續(xù)建起辦公室2間，教室19間，廚房3間，教員預(yù)備室2間，共占地12.79畝。該校先后由馬維立和華人魏永端、喬基堂出任校長。

即墨縣私立信義初級中學(xué)（1932—1947）

即墨縣私立信義初級中學(xué)，歷艱履險，慘淡經(jīng)營15年，大體可分為四個階段。

第一階段：初建階段（1932—1937）

第二階段：發(fā)展階段（1938—1941）

第三階段：停辦階段（1941—1945）

第四階段：復(fù)校階段（1946—1947）

私立信義初級中學(xué)（1948—1949）

民國三十七年（1948）一月，啟用“私立信義初級中學(xué)鈐記”校董會改為董事會。同年秋增設(shè)高中部，招收學(xué)生兩個班，共80人。

即墨私立信義中學(xué)（1950—1952）

1949年5月即墨城解放，從此學(xué)校斷絕了與教會關(guān)系。

中華人民共和國成立之后，撤消了董事會和訓(xùn)育處，取消了圣經(jīng)、公民課和童子軍，歸膠東區(qū)南海行政督察專員公署直接領(lǐng)導(dǎo)。1950年2月，石榮光辭去校長職務(wù)，由蔣正印代理校長，私立信義初級中學(xué)更名為即墨私立信義中學(xué)。

山東省即墨第二中學(xué)（1952—1955）

1952年7月山東省人民政府膠州專員公署接管了即墨私立信義中學(xué)。接管前，成立了接管委員會，何田任主任委員，膠州專署代表孫堅(jiān)奮、即墨城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長魏書平、副教導(dǎo)主任王文彬、教師代表劉本訓(xùn)任委員，移交人即墨私立信義中學(xué)校長蔣正印，接管人何田?？倓?wù)主任王靜波，音樂教師吳竹三清點(diǎn)了學(xué)校全部財產(chǎn)，并一一登記造冊，嗣后舉行了隆重的接管儀式。從此這所四十年的教會學(xué)校變成了人民的公立學(xué)校。1952年7月3日山東省人民政府膠州專員公暑函告接管委員會：“關(guān)于接管私立信義中學(xué)問題，經(jīng)專區(qū)研究決定，呈請省府批示：私立信義中學(xué)接管以后，學(xué)校原名“私立信義中學(xué)”之稱即行撤銷，文到之日起，學(xué)校即正式改稱“山東省即墨第二中學(xué)”。原校印信等即行作廢，并銷毀呈報專區(qū)備案，新校的印信即行頒發(fā)。其他如原校校牌、徽章應(yīng)即停止使用，按規(guī)定分別更換。特此函知，希即遵行”。（設(shè)在南城陽的山東省即墨中學(xué)同時改稱為山東省即墨第一中學(xué)）七月十六日收到“山東省即墨第二中學(xué)印”木質(zhì)印信一顆，鈐記按規(guī)定由學(xué)?？讨疲瑘髮^(qū)備案。1954年確定為山東省重點(diǎn)中學(xué)。

山東省即墨中學(xué)（1955—1956）

1955年4月，山東省即墨第一中學(xué)駐地南城劃歸青島市，此時即墨市只有一所中學(xué)，故將山東省即墨第二中學(xué)改為山東省即墨中學(xué)。

山東省即墨第一中學(xué)（1956—1971）

1956年3月即墨、即東兩縣合并，7月20日山東省人民委員會指示將山東省即墨中學(xué)更名為山東省即墨第一中學(xué)。從此學(xué)校下放到縣領(lǐng)導(dǎo)。1961—1978年煙臺專署和即墨縣共同領(lǐng)導(dǎo)。

即墨縣五七紅校（1971—1972）

1971年2月21日，將山東省即墨第一中學(xué)改為“即墨縣五七紅?！?，主要承擔(dān)師資培訓(xùn)任務(wù)。

山東省即墨縣第一中學(xué)（1972—1989）

1972年9月8日，中共即墨縣委決定撤消“即墨五七紅?！?，設(shè)即墨縣第一中學(xué)。1978年7月定為即墨縣重點(diǎn)中學(xué)。

山東省即墨市第一中學(xué)（1989—2017）

1989年即墨撤縣建市，遂改為即墨市第一中學(xué)。

山東省即墨區(qū)第一中學(xué)（2017—）

2017年9月20日，國務(wù)院、山東省政府批復(fù)了青島市區(qū)劃調(diào)整的請示，同意撤銷縣級即墨市，設(shè)立青島市即墨區(qū)。遂改為青島市即墨區(qū)第一中學(xué)。