樂(lè)清市第二中學(xué)前身是創(chuàng)辦于1957年8月的樂(lè)成民辦初級(jí)中學(xué),簡(jiǎn)稱樂(lè)成中學(xué),系解放后樂(lè)清市第一所民辦中學(xué)。1969年學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦中學(xué),改名為樂(lè)清縣城區(qū)中學(xué);1976年開(kāi)始創(chuàng)辦高中班,成為一所完全中學(xué)。1992年初中部脫鉤,成為單一高中,同時(shí)學(xué)校易地新建,1993年遷入新校址,校名為樂(lè)清市第二中學(xué)。1998年評(píng)為省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué),2005年晉升為省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
我校擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、觀念前瞻、功底扎實(shí)、技能過(guò)硬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有浙江省春蠶獎(jiǎng)2人,溫州市、樂(lè)清市名師、教壇新秀、骨干教師、教壇中堅(jiān)等53人,中高級(jí)職稱教師占83%,雄厚的師資力量是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
樂(lè)清市第二中學(xué)以“修德、博學(xué)、篤志、敬業(yè)”為校訓(xùn),樹(shù)立“以人為本,重在發(fā)展”的教學(xué)理念,確立打造“精致和諧、特色示范”的辦學(xué)目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,樹(shù)立強(qiáng)校意識(shí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象;圍繞課程改革,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究,力促高考質(zhì)量的提高;強(qiáng)化各項(xiàng)工作管理,推進(jìn)特色示范學(xué)校建設(shè),努力促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)斐然。自樂(lè)清市人民政府設(shè)立高考質(zhì)量獎(jiǎng)以來(lái),樂(lè)清市第二中學(xué)已連續(xù)多次獲獎(jiǎng)。2003年至2007年高我??急究坡史謩e為48%、69%、72%、60%、68%。2008年高考資料暫缺。2009年高考我校文理科上重點(diǎn)線人數(shù)合計(jì)72人;2010年文理科上重點(diǎn)線人數(shù)超過(guò)50人。2011年高考我校共77人上重點(diǎn)批文化線,上線率為14.78%;2012年高考我校共86人上重點(diǎn)批文化線,上線率接近17%;2013年高考我校共73人上重點(diǎn)批文化線,上線率為15.2%。學(xué)校培養(yǎng)出的莘莘學(xué)子遍布海內(nèi)外,為社會(huì)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,為樂(lè)清的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn),辦學(xué)成果得到社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)和上級(jí)教育行政部門(mén)的充分肯定。音體美特長(zhǎng)生及社會(huì)所需的各類人才輩出,社會(huì)反響良好。
“樂(lè)育”課程由“樂(lè)學(xué)”、“樂(lè)思”、“樂(lè)己”、“樂(lè)群”、“樂(lè)山水”、“愛(ài)家國(guó)”六大課程系列或課程群構(gòu)成,指向“學(xué)子”“君子”“赤子”三大育人目標(biāo)。
“學(xué)子”、“君子”、“赤子”三者既渾然一體又有所側(cè)重,三者都是“理想二中人”不可或缺的部分, “學(xué)子”側(cè)重于“做學(xué)問(wèn)”,“君子”側(cè)重于“做人”,“赤子”側(cè)重于“做有價(jià)值的人”,三者大致呈現(xiàn)由低到高漸次提升的態(tài)勢(shì)。
“學(xué)子”課程由樂(lè)學(xué)課程系列和樂(lè)思課程系列構(gòu)成?!皹?lè)學(xué)”是“樂(lè)思”的基礎(chǔ),“樂(lè)思”是“樂(lè)學(xué)”的深化,“學(xué)”和“思”在學(xué)習(xí)過(guò)程中相輔相成,是難以分割的兩個(gè)部分,因此,“樂(lè)學(xué)”課程系列和“樂(lè)思”課程系列也只是相對(duì)的劃分。“學(xué)子”課程的目標(biāo)指向是培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
“君子”課程由“樂(lè)己”課程群和“樂(lè)群”課程群構(gòu)成?!熬印闭n程要求學(xué)生學(xué)會(huì)明禮修身,悅納自己,尊重他人,善于合作。在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理品質(zhì)、健康高雅的審美情趣、自律自重的公民意識(shí)、寬容樂(lè)群的人文關(guān)懷、交流合作的真誠(chéng)態(tài)度等?!熬印闭n程的目標(biāo)指向是培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
“赤子”課程由“樂(lè)山水”課程群和“愛(ài)家國(guó)”課程群構(gòu)成?!俺嘧印闭n程引導(dǎo)學(xué)生親近家鄉(xiāng)山水,熱愛(ài)自然,踐行節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境;了解鄉(xiāng)土人文,樂(lè)居家國(guó),把握中國(guó)乃至世界文明進(jìn)程,放眼世界,回報(bào)社會(huì)。課程目標(biāo)是提升學(xué)生對(duì)個(gè)人、家庭、家鄉(xiāng)乃至國(guó)家民族的責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值的人。
樂(lè)清市第二中學(xué)坐落在樂(lè)清市城東街道望港路77號(hào),依山傍水,環(huán)境幽雅,占地面積51669平方米(含新征用地40多畝),已有建筑面積23164平方米。學(xué)校二期改擴(kuò)建工程正在進(jìn)行中,食堂的建筑面積近一萬(wàn)平方米。新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)生宿舍現(xiàn)已投入使用,并在新操場(chǎng)舉辦了二中第一屆在校內(nèi)行進(jìn)的運(yùn)動(dòng)會(huì),另一幢十層的綜合樓以及新食堂正準(zhǔn)備建設(shè)中。