江蘇省錫山高級中學實驗學校(原省錫中分部)創(chuàng)辦于1998年,原屬“公有民辦”體制學校, 2008年6月,正式轉制為九年一貫制公辦學校。在惠山區(qū)政府、區(qū)教育局的協(xié)商、支持下,省錫中實驗學校成為惠山新城教育配套的首選,于2008年8月起,學校整體搬遷到惠山新城理想城市新校區(qū)。新校區(qū)占地120畝,建筑面積近8萬平方米,設計美觀,功能齊全,設備先進。新建小學于2016年9月已正式啟用,占地81畝,總建筑面積約3.88萬平方米,功能齊全,布局合理,設施先進,包括實驗樓、圖書館、體育館、運動場、行政樓、教學樓、食堂、教工宿舍等設施,正在建設中的第二小學占地88畝,總建筑面積約6.2萬平方米,預計2018年9月投入使用。學校交通便捷,南臨太湖,北依長江,京滬高速、滬寧高速無錫北出口、滬寧城際高鐵無錫惠山站毗鄰學校,無錫地鐵一號線錫北運河站離學校五分鐘路程。
學?,F(xiàn)有小學部115個班級,初中部72個班級,在校學生9000多人,專任教師500多人,45周歲以下的中青年教師占96.5%,區(qū)新秀以上骨干教師比例占專任教師的30%,其中,教授級正高級教師1人,省特級教師2人,無錫市名師3人,無錫市學科帶頭人13人。 學校自創(chuàng)辦以來,遵奉“求是唯實”的校訓,秉承省錫中百年辦學所聚積的“誠敏”校訓,堅持“精品教育、特色發(fā)展”的辦學宗旨,推行學校、教師、學生、家庭“和諧共進”的辦學策略,以“四有”(有積極的參與熱情、有良好的行為習慣、有較強的合作意識、有健康的興趣愛好)為學生培養(yǎng)的目標,以“讓學生在體驗成功中走向成功”為學校教育的實踐策略,以“激勵為主的多元評價”為促進學生成長的有效手段,以“為學生創(chuàng)造有價值的成績、為教師創(chuàng)造高質量的職業(yè)生活”為基本著眼點,以追求真理、探求教育規(guī)律作為精神追求,以勤謹務實的作風為基本保證,努力實現(xiàn)“人文見長”的辦學特色,取得了顯著的辦學業(yè)績,贏得了學生家長的信任和尊敬。學校先后被評為全國消防安全教育示范學校、全國“雙有”活動先進集體、全國科技創(chuàng)新先進集體、全國青少年校園足球特色學校、江蘇省教育工作先進集體、江蘇省科普教育基地、江蘇省青少年科技教育先進學校集體、江蘇省平安校園、江蘇省體育工作先進學校、無錫市群眾體育先進集體、無錫市文明單位、無錫市義務教育現(xiàn)代化學校、無錫市德育先進學校、無錫市健康促進學校、無錫市教科研先進學校、無錫市基礎課程改革實驗工作示范點學校、無錫市科技教育特色學校、無錫市語言文字規(guī)范化示范學校、惠山區(qū)課程改革先進學校、惠山經濟開發(fā)區(qū)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進集體等。
學校課程結構先進,以學科課程為主體,活動課程和選修課程為兩翼,形成了豐富的課程資源。組織開展航模、比特實驗、藍印花布、健美操、管樂隊、微電影、擊劍、心理健康等幾十種特色教育教學活動,為每一個學生搭建成才成人的平臺。學校始終堅持每天一節(jié)體育課,努力讓學生掌握兩到三項體育技能,定期組織籃球、乒乓球、排球、羽毛球比賽、校田徑運動會、藝術節(jié)、科普節(jié)、新年音樂會、選修課程成果展示等活動,讓學生的興趣發(fā)展真正“在體驗成功中走向成功”。 校本課程《走進無錫刺繡》亮相國家非物質文化遺產進校園成果展,學校榮獲“全國啦啦操示范窗口學?!薄ⅰ?全國‘四星級’啦啦操俱樂部”。
學校立足實際,堅持課程改革實踐研究。自創(chuàng)校十幾年來,學校歷經三期課堂教學改革,從“主動參與型”改革到“學案優(yōu)化”改革,再到2012年開始的以“目標導引下的同伴合作式課堂教學研究”為核心的改革,促進教師課堂成長,培養(yǎng)學生自主學習能力,全面提升教育質量。學?!爸赶蛏疃葘W習的教學變革研究”獲立江蘇省2016年基礎教育前瞻性教學改革實驗項目,2016年9月10日,《中國教育報》對學校課改進行了題為《目標導引破舊立新,同伴合作高唱凱歌——江蘇省錫山高級中學實驗學?!澳繕藢б碌耐楹献魇秸n堂教學研究”紀實》的整版報道。
學校以培養(yǎng)學生的“四有”素質即有積極的參與熱情、有良好的行為習慣、有較強的合作意識、有健康的興趣愛好為抓手,以德育活動課程化建設為平臺,積極推進以“班級名片”為核心的物質文化;以“班級公約”為核心的制度文化;以“校風校訓”為核心的精神文化;以“校史校情”為核心的環(huán)境文化;以“同伴成長”為核心的行為文化。讓每一位同學都成為“生命旺盛、智慧卓越、精神高貴、情感豐滿”的人,讓學校成為師生共同成長的樂園、成為大家愉悅生活的家園。
學校一直以來非常重視學生的安全教育工作,每學期組織定期組織學生開展防震救災逃生演練、火災演練、衛(wèi)生救護、野外自救、交通安全、溺水救護、心理干預等活動,聘請專家進行交通安全講座、心理教育講座等,全面普及安全教育,得到上級部門多次表彰,贏得學生和家長的信任和尊重。