學(xué)校介紹

育英小學(xué)是一所有近七十年辦學(xué)歷史和豐厚文化底蘊(yùn)的沙區(qū)名校。歷年來(lái)學(xué)校秉承“培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，為孩子們的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”為育人目標(biāo)，在注重全面育人的基礎(chǔ)上，學(xué)校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以動(dòng)手實(shí)踐、體驗(yàn)、健康、成長(zhǎng)為目的。學(xué)校建有“育英少年科學(xué)院”（名譽(yù)院長(zhǎng)是中國(guó)工程院院士程天民、鄭穎人）、“育英少年文學(xué)院”、“育英少年書(shū)畫(huà)院”、“育英少年藝體院”，聘請(qǐng)市區(qū)專家任顧問(wèn)，學(xué)校名師作指導(dǎo)。各學(xué)院下設(shè)有10多個(gè)不同層次的研究小組和興趣小組，為孩子們科學(xué)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)搭建各種平臺(tái)。近兩年來(lái)，學(xué)校電腦機(jī)器人研究組在日本、韓國(guó)參加國(guó)際邀請(qǐng)賽，均獲得小學(xué)組第一名、小學(xué)組銀獎(jiǎng)；學(xué)校的航模、空模興趣組，在市區(qū)多次獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)；學(xué)校的合唱、舞蹈、書(shū)畫(huà)等藝術(shù)組也多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)，學(xué)校還設(shè)立有管樂(lè)團(tuán)，從2012年起至今曾多次獲獎(jiǎng)。

學(xué)校被授予北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校、全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、中國(guó)少年兒童信息研究基地、聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)“JIP”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市教科院實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市計(jì)算機(jī)教育示范學(xué)校、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市藝術(shù)教育示范學(xué)校和德育示范學(xué)校、重慶市示范家長(zhǎng)學(xué)校、重慶市文明單位、沙坪壩區(qū)科技示范學(xué)校等稱號(hào)。學(xué)校歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，經(jīng)過(guò)幾代育英人的共同努力，現(xiàn)已成為擁有教職工85人，全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師20余人，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、導(dǎo)師制學(xué)員和市級(jí)區(qū)級(jí)骨干教師20余人的，有一定影響的地區(qū)名校。

沙區(qū)名校育英小學(xué)是一所容幼兒教育、學(xué)前教育和小學(xué)教育于一體的規(guī)范化學(xué)校，她是重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市計(jì)算機(jī)教育示范學(xué)校，西南師范大學(xué)教科所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教育部中澳音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，重慶市少兒計(jì)算機(jī)定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，沙區(qū)首批科技教育示范學(xué)校。

辦學(xué)歷史

育英小學(xué)有著七十多年的辦學(xué)歷史，系近代政治家楊度先生之兒媳用其母親王儒英之遺產(chǎn)，委托教育界的陳宗虞等友人建校，并邀請(qǐng)重慶大學(xué)校長(zhǎng)張洪沅，教授金錫如等為校董事，教育界知名人士李岫文和劉蘭畦任正副校長(zhǎng)。

師資力量

歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，經(jīng)過(guò)幾代育英人的共同努力，現(xiàn)已成為擁有學(xué)生 1660 人，教職工 75 人，全國(guó)、市、區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師 20 余人，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、導(dǎo)師制學(xué)員和市級(jí)區(qū)級(jí)骨干教師 20 余人的有一定影響的地區(qū)名校。

辦學(xué)理念

為適應(yīng)新形勢(shì)，學(xué)校進(jìn)一步明確了爭(zhēng)創(chuàng)“重慶市示范小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，提出了“崇尚科學(xué) 學(xué)會(huì)選擇 面向未來(lái) 追求卓越”的辦學(xué)理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教師齊心協(xié)力抓硬件建設(shè)，促軟件發(fā)展，力求走出一條“科技教育”的特色之路。學(xué)校多方籌集資金，改善辦學(xué)條件，新建了現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、風(fēng)雨活動(dòng)場(chǎng)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和富有育英科技特色的校園景觀等。我們正努力把景觀設(shè)計(jì)逐步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)，當(dāng)你再一次走進(jìn)育英的校園，你就能感受到濃烈的科技教育的氛圍：格言壁上科學(xué)格言歷歷在目，科技之光的主題浮雕象征著科學(xué)探索的文化之路，科技港里設(shè)置的科技展示廊、科技園地、天文觀測(cè)臺(tái)等設(shè)施，是師生室外科技學(xué)習(xí)和交流的主要場(chǎng)所。 任何教育活動(dòng)都需要一定的載體。在科技教育活動(dòng)中，育英小學(xué)以課堂教學(xué)為中心，以實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，把科技教育與課程改革和學(xué)科要求結(jié)合起來(lái)，開(kāi)發(fā)了校本課程《走進(jìn)科學(xué)》。 2002 年元旦成立了育英小學(xué)少年科學(xué)院，聘請(qǐng)了中國(guó)工程院院士鄭穎人教授為名譽(yù)院長(zhǎng)，重慶大學(xué)的優(yōu)秀教師和科技工作者為校外輔導(dǎo)員，定期在專家們的指導(dǎo)下開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)。學(xué)生們?cè)趯＜业闹笇?dǎo)下積極探索、努力實(shí)踐，既學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，又培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，增強(qiáng)了發(fā)明創(chuàng)造“我也行”的信心。 育英小學(xué)有著輝煌的昨天，更有著發(fā)展壯麗的今天，她正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐滿懷信心地奔向成為“重慶市示范小學(xué)”的美好明天。