辦學(xué)模式

開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)展模式 樹(shù)人小學(xué)在辦學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)具特色的“三主”發(fā)展模式：學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)個(gè)發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展。在教育教學(xué)中立足于喚醒學(xué)生的主體意識(shí)。學(xué)生敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解，敢于標(biāo)新立異，敢于挑戰(zhàn)老師和權(quán)威。在師資建設(shè)中，確立了思想政治、教學(xué)業(yè)務(wù)、身體心理、教育科研四項(xiàng)全面發(fā)展的目標(biāo)，以目標(biāo)向?qū)?，管理促進(jìn)，評(píng)價(jià)激勵(lì)，使教師由“要我發(fā)展”轉(zhuǎn)化為“我要發(fā)展”。堅(jiān)持學(xué)校是推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，創(chuàng)造辦校特色的主體，在利用名牌資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，由樹(shù)人小學(xué)、樹(shù)人幼兒園、樹(shù)人文化藝術(shù)教育中心、樹(shù)人外語(yǔ)小學(xué)組成樹(shù)人集團(tuán)取得辦學(xué)規(guī)模效益的同時(shí)，不斷以辦學(xué)質(zhì)量和特色提高“樹(shù)人”品牌的含金量，促進(jìn)學(xué)校走上良性發(fā)展的道路。

辦學(xué)條件

精粹的教師隊(duì)伍

樹(shù)人小學(xué)擁有一支師德高尚、教風(fēng)篤實(shí)、技藝精湛的教師隊(duì)伍。其中30多人評(píng)為全國(guó)、市、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，有省級(jí)教育專家1人，特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師3人，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)骨干教師4人，市級(jí)培訓(xùn)骨干21人，區(qū)級(jí)骨干教師22人，中級(jí)職稱和大專以上學(xué)歷占70%以上，學(xué)校尤其重視青年教師的培養(yǎng)，聘請(qǐng)西南師大、重慶師范大學(xué)、重慶市教科所的知名專家學(xué)者組成導(dǎo)師團(tuán)予以精心指導(dǎo)，教學(xué)新秀不斷脫穎而出，一大批年輕教師活躍在市、區(qū)講壇，有兩位青年教師在西部教學(xué)大賽和代表重慶參加全國(guó)賽課獲一等獎(jiǎng)。

先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施 

從2000年以來(lái)，樹(shù)人小學(xué)籌資1500多萬(wàn)元改善學(xué)校設(shè)施，更新現(xiàn)代化設(shè)備。新建科技樓、塑膠草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳池，建起了校園寬帶網(wǎng)、學(xué)生演播廳、多媒體教室、電腦教室、學(xué)術(shù)廳、CAI制作中心等在全國(guó)都屬一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，極大地優(yōu)化了育人環(huán)境。

辦學(xué)成果

優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量 樹(shù)人小學(xué)始終把育人作為辦學(xué)的最終目標(biāo)。在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生以思維活、后勁足，全面發(fā)展著稱，在參加全國(guó)、市級(jí)的英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)比賽均獲得了很好獎(jiǎng)次，其中小足球獲省級(jí)以上冠軍22次。為四川全興隊(duì)、重慶力帆隊(duì)輸送足球運(yùn)動(dòng)員若干名，為國(guó)家隊(duì)輸送體操、游泳后備隊(duì)員2名。

所授榮譽(yù)

豐碩的教研成果 樹(shù)人小學(xué)全體教師不斷更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。以學(xué)校自主的重慶市級(jí)課題“三主發(fā)展”模式研究為統(tǒng)攬，全校人人參與課題研究，承擔(dān)的國(guó)家重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育中的歷史與國(guó)情教育研究》、市級(jí)重點(diǎn)課題《減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量》等課題的科研成果在省、市屢獲一、二等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)和參與市、區(qū)級(jí)《小學(xué)活動(dòng)課程研究》、《中小學(xué)教師考核評(píng)價(jià)研究》、《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究》等20余個(gè)課題的研究。教科室被評(píng)為市先進(jìn)教育科研室，學(xué)校被評(píng)為市教育科研實(shí)驗(yàn)基地。

發(fā)展前景

一流的管理，一流的師資，一流的教學(xué)質(zhì)量，深厚的歷史文化積淀以及與時(shí)俱進(jìn)、昂揚(yáng)向上的開(kāi)拓精神，造就中國(guó)名校樹(shù)人小學(xué)，今天的樹(shù)人小學(xué)，將以“發(fā)展為本，精心樹(shù)人”為宗旨，不斷努力進(jìn)取，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之材！