學(xué)校簡介

現(xiàn)在學(xué)校已發(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、管理科學(xué)、師資力量雄厚，擁有觀代化教學(xué)手段的市一級小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班、2000多名學(xué)生、1000多名教職工。學(xué)校占地面積約11000平方米，建筑面積約9500平方米。學(xué)校設(shè)有微機(jī)室、語音室、電教室、實驗室、圖書館、電子琴室、乒乓球室、美術(shù)室、音樂舞蹈廳、體操房、科技館、校園網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校電視臺等10多個大中型專業(yè)教室和成套最新現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。學(xué)校新建了高標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場和可同時供500人就餐的地下學(xué)生餐廳，增加了校園綠地和學(xué)生的活動場地，改建了學(xué)校的大門。環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施更加完備。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。走改革之路，辦特色學(xué)校。學(xué)校十分重視教師隊伍建設(shè)，提出“師為根，生為本”的辦學(xué)理念?，F(xiàn)有小學(xué)高級教師50余人，大專以上的教師占全校教師的80%以上，省級教學(xué)能手兩人，區(qū)級教學(xué)能手3人，教學(xué)質(zhì)量在全市名列前茅。學(xué)校、老師和學(xué)生在省市和全國各項競賽中頻頻獲獎， “全國小學(xué)數(shù)學(xué)華羅庚金杯賽”，我校三次沖入總決賽，三人獲銀牌（這是全省獨一無二的）。參加在北京舉行的全國小學(xué)生國旗國歌國徽知識競賽，我校奪得總分第一。近十年來全校畢業(yè)合格率一直保持百分之百。在全區(qū)三次教學(xué)質(zhì)量檢測中均獲第一名。

多年來，學(xué)校己先后獲得“陜西省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“文明校園”、“陜西省綠色學(xué)?！薄?“少先隊全國雛鷹大隊”、“全國航空普教系統(tǒng)教育科研優(yōu)秀學(xué)?！薄?“全國巾幗文明示范崗”、“國家十五教育課題實驗基地”等榮譽(yù)。 學(xué)校硬件設(shè)施優(yōu)越，師資力量雄厚，辦學(xué)實績突出，首批進(jìn)入西安市一級小學(xué)。學(xué)校先后獲得“陜師大校本培訓(xùn)基地”、“西安市素質(zhì)教育綜合評估優(yōu)秀學(xué)校”、“科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)?！?、“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?、“陜西省示范學(xué)?！?、“全國教育科學(xué)研究十五規(guī)劃課題實驗基地”、“全國紅旗大隊”等一系列榮譽(yù)稱號。

教育特色

近年來，在省、市、區(qū)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在西工大黨政領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)教育中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校形成了一整套系統(tǒng)、規(guī)范、完善的教學(xué)管理保障體系，尤其是新課程改革保障制度，為新課程的順利實施保駕護(hù)航。學(xué)校在2005年碑林區(qū)“教學(xué)常規(guī)示范?！钡尿炇罩蝎@第一名. 學(xué)校把師資隊伍的建設(shè)工作當(dāng)作重點抓。學(xué)校堅持把師德建設(shè)放在突出位置，要求教師做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一個學(xué)生，為人師表。本著提高教師八種能力的專業(yè)化目標(biāo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。提供條件，為教師每人配備相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)圖書和工具書學(xué)校出資50多萬元組織全體教師參加華中師大的研究生課程學(xué)習(xí)。每學(xué)期圍繞課改中的一個熱點問題組織專題研討課，進(jìn)行討論評議。走出去，請進(jìn)來，每學(xué)期都為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。打造名師，鼓勵教師著書立說，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成個人獨特的教學(xué)思想和教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，支持各有千秋的教改實驗。開展校本教研，通過研討、觀摩、展評、創(chuàng)辦《校本教研培訓(xùn)資料》、校本課題引領(lǐng)等各項活動，引導(dǎo)教研活動向深層次、高水平發(fā)展，保證了新課改的健康順利推行。

師資力量

該校現(xiàn)有教師中大專以上學(xué)歷占90%，高級教師占60%，教師平均年齡35歲。其中有全國特級教師1人，省級特級教師1人，省級教學(xué)能手13人，市級教學(xué)能手7人，區(qū)級教學(xué)能手16人，國家級教學(xué)獎獲得者5人（其中一等獎3人，二等獎2人），省級教學(xué)一等獎獲得者11人，市級教學(xué)獎獲得者5人（其中一等獎3人）。國家、省、市、區(qū)級骨干教師22人。

教學(xué)理念

本著“質(zhì)量立校，科研興?！钡睦砟?，先后承擔(dān)了國家及省級教學(xué)科研課題8項，學(xué)校對這些課題規(guī)范管理，認(rèn)真組織實施。圍繞各類專題，廣泛參與，集體研討，共同提高。8項課題中，完成的教育部重點課題《落實每日一小時體育活動的研究》獲一等獎，國家“十五”課題《運(yùn)用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲全國三等獎，國家“十五”課題《培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任心及良好習(xí)慣的實踐與研究》獲一等獎、課題研究先進(jìn)學(xué)校。2005年6月參加了全國第九屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)觀摩會，李媛老師執(zhí)教的《觀潮》一課榮獲一等獎。王謙老師《草船借箭》在陜西省新課程評優(yōu)觀摩會中獲得一等獎。2006年《古詩詞三首》一課參加全國第六屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩課獲二等獎。三年來，該校教師參加省、市、區(qū)觀摩教學(xué)260人次，在全國及省、市、區(qū)獲獎?wù)撐?40篇，發(fā)表文章和出版著作103人次，獲獎?wù)n件14個。 胡錦濤書記在2006年10月一次重要講話中指出，要堅持育人為本，德育為先，把立德育人作為教育的根本任務(wù)。

學(xué)校以“育人”核心，開展了合唱、演講、國旗下講話、社會實踐、開展手拉手活動等豐富多彩的活動，創(chuàng)設(shè)情景，滲透道德情感，提高環(huán)境保護(hù)意識，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。 體育、文藝、科技活動的開展，新課程理念下的校本課程的開設(shè)，開發(fā)了學(xué)生的潛能，提高了素質(zhì)，張揚(yáng)了個性，陶冶情操。學(xué)生參加省市區(qū)各項體育比賽都取得了第一的優(yōu)異成績。皮筋舞獲得碑林區(qū)第一名。舞蹈比賽獲得西安市一等獎。多名學(xué)生在美術(shù)、科技等項目中獲獎，五年級一班祁周同學(xué)發(fā)明的“可折疊的多用方便水桶”分別獲得西安市、陜西省創(chuàng)新發(fā)明一等獎，2006年還獲得全國青少年科技發(fā)明創(chuàng)新大賽銀獎。近三年來，學(xué)生在各級各類比賽中，有近千人次獲獎。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課堂規(guī)范的有關(guān)要求，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精講精練，分層教學(xué)，因材施教，發(fā)展特長，使課堂真正成為教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作學(xué)習(xí)的場所。 學(xué)校建立新課程下的評價體系，根據(jù)各科教學(xué)的特點增設(shè)了實踐、口語、閱讀等評價項目，從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、情感目標(biāo)、認(rèn)知過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行全面評價。多用正面語言激勵學(xué)生進(jìn)步，努力為學(xué)生營造一個互相關(guān)心，互相幫助，生動活潑，發(fā)展和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校在區(qū)43所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量檢測中，獲第一名。在教育教學(xué)質(zhì)量評估中也名列全區(qū)之首。 該校計劃明年動工興建四棟教學(xué)樓及8000平方米操場，我校將在硬件條件方面上升一個層次。 該校也與上級研究單位聯(lián)系并得到支持，計劃兩年之后，經(jīng)過充分準(zhǔn)備，由該校發(fā)起召開全國性的教學(xué)教改研討會，以獲得信息，交流經(jīng)驗，提高我校的教育教學(xué)水平，滿足高水平教師不斷進(jìn)取的需求，以彰顯學(xué)校實力，擴(kuò)大影響。

西工大附小堅信“發(fā)展是硬道理”，學(xué)校始終站在教育教學(xué)改革最前沿，使身在其中的學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校本身和學(xué)校所影響的社會都有所發(fā)展。學(xué)校正在努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，把學(xué)校辦成全國有影響、有特色、實驗性、示范性學(xué)校的辦學(xué)方向穩(wěn)步前進(jìn)。