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山東水利職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢(shì)的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢(shì)、凝練品牌、強(qiáng)化服務(wù)”的辦學(xué)思路，確定了“立足水利、面向社會(huì)、服務(wù)一線”的辦學(xué)定位。學(xué)校是全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。學(xué)校榮獲“全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)水利職工教育先進(jìn)集體”“山東省教育信息化示范單位”“山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院?！薄吧綎|省德育工作優(yōu)秀高校”“山東省校園安全工作先進(jìn)單位”“山東省教育網(wǎng)絡(luò)安全工作先進(jìn)單位”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省節(jié)水型高?！薄吧綎|省綠色學(xué)?！薄爸腔劢逃痉缎＝ㄔO(shè)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

硬件設(shè)施齊全先進(jìn)

截至2023年1月，學(xué)校總占地面積1595畝，校舍總建筑面積65萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.04億元，圖書(shū)館藏書(shū)129萬(wàn)冊(cè)。按照“數(shù)字化、智能化、智慧化”的原則，建成智慧水利、智能制造等212個(gè)設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，擁有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。與中國(guó)電建市政建設(shè)集團(tuán)有限公司、中鐵十四局集團(tuán)有限公司等300余家大中型企業(yè)合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合發(fā)展共同體。其中，建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，水工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)為全國(guó)水利類(lèi)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、電子商務(wù)綜合運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)基地、節(jié)水灌溉基地是教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，水利技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、水工機(jī)械裝備制造技術(shù)創(chuàng)新中心是教育部認(rèn)定的協(xié)同創(chuàng)新中心。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出

截至2023年1月，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群，專(zhuān)業(yè)體系更加完善，專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實(shí)現(xiàn)高職水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專(zhuān)業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國(guó)同類(lèi)院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專(zhuān)業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢(shì)”專(zhuān)業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才支撐。學(xué)校擁有教育部認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)（專(zhuān)業(yè)5個(gè)）、省特色專(zhuān)業(yè)8個(gè)、省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群10個(gè)（專(zhuān)業(yè)21個(gè)），省品牌專(zhuān)業(yè)群2個(gè)（專(zhuān)業(yè)8個(gè)）、省優(yōu)質(zhì)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群4個(gè)（專(zhuān)業(yè)20個(gè)）。水利工程專(zhuān)業(yè)群作為山東省高水平專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)。

人才培養(yǎng)成效斐然

作為山東省唯一一所水利類(lèi)高等職業(yè)院校，在服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議、推進(jìn)山東現(xiàn)代水利示范省建設(shè)中，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責(zé)任和使命。學(xué)校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作，因材施教，特色發(fā)展，迄今已面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送了10余萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“蓄水池”，為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持。

學(xué)校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等24個(gè)省市自治區(qū)招生。近三年，學(xué)生第一志愿上線率超過(guò)100%，畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)度85.91%，獲取職業(yè)技能資格證書(shū)比例達(dá)100%，總體就業(yè)率均在98%以上，畢業(yè)生赴中國(guó)水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團(tuán)有限公司、上海水工建設(shè)工程有限公司、海爾集團(tuán)、山東港口集團(tuán)日照港股份有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過(guò)10%，實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)、高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校51名學(xué)生入選首批“齊魯工匠后備人才”。

學(xué)校堅(jiān)持將產(chǎn)教融合、校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，先后與中國(guó)水利水電第十三工程局有限公司、北控水務(wù)集團(tuán)有限公司、山東港口集團(tuán)、山東五征集團(tuán)有限公司、京東集團(tuán)等大中型企業(yè)開(kāi)展不同層次的校企合作，構(gòu)建了協(xié)同育人、協(xié)同發(fā)展的校企命運(yùn)共同體，形成了以人才培養(yǎng)為依托、以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為紐帶，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、協(xié)同發(fā)展的發(fā)展格局。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標(biāo)，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過(guò)程，并在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中加強(qiáng)企業(yè)所需的能力模塊學(xué)習(xí)。學(xué)校把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了校企合作機(jī)制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，被山東省教育廳評(píng)為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展

構(gòu)建立體化社會(huì)服務(wù)體系。學(xué)校堅(jiān)持立足水利行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，圍繞科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、人員培訓(xùn)、技能鑒定、對(duì)口支援、社區(qū)服務(wù)，打造了立體化的社會(huì)服務(wù)體系，建設(shè)了山東水利技術(shù)傳承創(chuàng)新中心。近三年，完成了全國(guó)水利行業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、山東省水利局長(zhǎng)培訓(xùn)、庫(kù)區(qū)移民干部培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制培訓(xùn)等57360人日。開(kāi)展了37個(gè)工種、16200人次的職業(yè)技能鑒定工作。利用水文水資源調(diào)查評(píng)價(jià)等7項(xiàng)技術(shù)資質(zhì)，先后完成建設(shè)項(xiàng)目水資源論證等60余項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展污水處理設(shè)備、水工機(jī)械等10余項(xiàng)新技術(shù)研發(fā)，共開(kāi)展社會(huì)服務(wù)近100項(xiàng)，創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益2.3億元。

校園文化特色鮮明

堅(jiān)持物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。統(tǒng)籌校園文化景觀建設(shè)，注重校園建筑文化內(nèi)涵挖掘，建設(shè)了以“水經(jīng)苑”“水軸”“水文化體驗(yàn)館”為代表的校園水文化育人基地和水文化研究中心，進(jìn)一步創(chuàng)新了水文化內(nèi)涵，豐富了師生的校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的水文化育人氛圍，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)精神的養(yǎng)成。

堅(jiān)持培育精神文化，厚植育人基礎(chǔ)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)理論武裝師生、教育師生，將學(xué)?！耙匀藶楸尽⒁运疄榛辍钡霓k學(xué)理念、“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)等核心價(jià)值追求與人水和諧共生的理念相融合，把“團(tuán)結(jié)吃苦、奉獻(xiàn)創(chuàng)新”的校風(fēng)潛移默化于“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新時(shí)代水利精神的追求中，增強(qiáng)水院人對(duì)學(xué)校的文化認(rèn)同感，引領(lǐng)水院人在新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)中立大志、做大事。

堅(jiān)持規(guī)范行為文化，打造育人品牌。堅(jiān)持水文化建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，挖掘水文化教育資源，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)以“水文化”為中心的育人體系，以“水文化”為特色的文化品牌，為國(guó)家和地方的水文化建設(shè)提供人才和智力支持。

1958年，山東省兗州水利機(jī)械學(xué)校創(chuàng)建，是山東水利職業(yè)學(xué)院的前身。

1959年，更名為山東省曲阜水利機(jī)械學(xué)校。

1965年，更名為山東省曲阜半工半讀水利學(xué)校。

1968年，更名為山東省曲阜水利學(xué)校。

1974年，更名為山東省水利機(jī)電學(xué)校。

1985年，更名為山東省水利學(xué)校。

1999年，山東省水利職工大學(xué)并入其中。

2002年，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，改建為山東水利職業(yè)學(xué)院。

2009年，成為全國(guó)水利職業(yè)教育示范院校。

2012年，成為山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位。

2018年，入選國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

2021年9月30日，通過(guò)教育部職業(yè)教育與成人教育司組織的現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)驗(yàn)收。

以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2023年6月，請(qǐng)以官網(wǎng)為準(zhǔn)！