學(xué)校簡介

在素質(zhì)教育改革和教育均衡發(fā)展的大潮推動(dòng)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和扶持下，珠五人憑著自強(qiáng)不息的精神和地處皇姑教育園區(qū)得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢，不斷挖掘、拓展教育空間，大膽打破應(yīng)試教育的藩籬，撥去浮華、回歸本真，追求每一個(gè)學(xué)生的全面、卓越發(fā)展，努力踐行“辦好人民滿意的學(xué)?！鼻f嚴(yán)承諾：以深邃、博大的教育智慧給每一顆童心以愛的溫暖與滋養(yǎng)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)“以人為本、追求卓越，五育并舉、和諧發(fā)展”的學(xué)校管理理念，大力強(qiáng)化國學(xué)特色，開發(fā)英語教學(xué)本色，突出珠五教育品牌的區(qū)域輻射作用……令珠江五校在教育發(fā)展均衡化、優(yōu)質(zhì)化的進(jìn)程中，以優(yōu)秀的教育品質(zhì)，獨(dú)立潮頭。

2011年9月，學(xué)校結(jié)束了歷時(shí)2年零10個(gè)月的借讀，回遷新校區(qū)。2013年7月，珠江五校與怒江小學(xué)合并。擁有在校生四千余名學(xué)生，九十五個(gè)教學(xué)班，教師二百四十余名（國家級、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師100余人）。占地22132平方米，建筑面積16406平方米(怒江校區(qū)將建設(shè)為珠江五校低年級部，相關(guān)數(shù)據(jù)未添加），班班安裝了多媒體設(shè)備，光纖入校，設(shè)有18個(gè)專用教室、1個(gè)體育館、1個(gè)圖書館……（以信息化設(shè)施為例：擁有微機(jī)教室4個(gè)、多功能教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)、微格教室1個(gè)、電子白板18個(gè)，全校實(shí)現(xiàn)了班班通。每個(gè)辦公室配備了電子辦公設(shè)備：如筆記本電腦、打印機(jī)、掃描儀等。）今日的珠江五校設(shè)施、設(shè)備齊全、師資力量雄厚，規(guī)?？涨埃k學(xué)特色鮮明，是一所社會關(guān)注度較高的、素質(zhì)教育名校。

校歌

校歌

《珠江五?！獕糸_始的地方》

學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校辦學(xué)理念： “尊重、平等、愛”讓教育公平的陽光映照每個(gè)珠五學(xué)子童年生活。

尊重：尊重教育規(guī)律 尊重兒童成長規(guī)律。

平等：人人平等（師生、生生）家校平等。

愛：沒條件的愛 以為人父母之心愛每個(gè)孩子。

珠江五校辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)一所以兒童為中心，尊重兒童成長規(guī)律、尊重教育規(guī)律，具有中國優(yōu)秀教育傳統(tǒng)元素，兼具國際化視野、民主開放的學(xué)校。

學(xué)校精細(xì)化管理模式：四部一室雙軌制管理，成立課程與教學(xué)部、活動(dòng)與安全部、健康與環(huán)境部、后勤與保障部、綜合辦公室。

珠江五校辦學(xué)特色：開放辦學(xué)，民主教育。

珠江五校工作承諾：民主教育是我們的教育之夢，更是珠五人每天的教育實(shí)踐。

學(xué)校特色教育品牌：民主課堂，藝術(shù)、體育社團(tuán)、國學(xué)校本。

社會評價(jià)

回首珠江五校的奮斗歷程，光榮與夢想一直引領(lǐng)著珠五人前進(jìn)的足跡：曾榮獲“中國校園文化建設(shè)百家示范學(xué)校”、“中國教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ皣壹墖鴮W(xué)教育示范?！?、“全國優(yōu)秀少先大隊(duì)“、“遼寧省德育示范?！?、“遼寧省雙語教學(xué)示范?！啊ⅰ斑|寧省教育科學(xué)研究基地”、“遼寧省語言文字宣傳先進(jìn)單位”、“ 遼寧省省級家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！薄ⅰ吧蜿柺芯裎拿鲉挝弧?、“沈陽市中小學(xué)常規(guī)管理示范校”、“沈陽市國防教育基地”、“沈陽市首批藝術(shù)特色?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)。中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》《光明日報(bào)》《德育報(bào)》等14家國家級新聞媒體報(bào)道了學(xué)校特色德育活動(dòng)。

學(xué)校還充分發(fā)揮優(yōu)秀教育資源的輻射作用，積極開展教育教學(xué)交流活動(dòng)，先后與新疆昌吉市、四川安縣、沈陽市康平、法庫等地區(qū)的學(xué)校以及學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校攜手共建。2012年4月，與沈陽師范大學(xué)牽手，創(chuàng)建高起點(diǎn)教科研互動(dòng)平臺，成為沈師大教育碩士培養(yǎng)工作站。